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	有本地全文	2篇

出版年度

	2015	1篇
	2013	2篇
	2006	1篇

作者

	Tim Loreman	4篇
	Angela Irvine	2篇
	Donna McGhie-Richmond	2篇
	Judy Lupart	2篇
	Umesh Sharma	2篇

	Chris Earle	1篇
	Chris Forlin	1篇
	Juna Lea Cizman	1篇
	Rob McGarva	1篇
	Shirley Craig	1篇

文章类型

Research Article

1篇

来源期刊

	Canadian Journal of Education	2篇
	Desenvolve	1篇
	International Journal of Special Education	1篇

学科主题

	教育	2篇
	特殊教育	1篇
	英语	1篇

语种

	英文	3篇
	葡萄牙语	1篇

国别/地区

	加拿大	3篇
	巴西	1篇

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共 4 条记录

排序：全选导出：

1.Pre-service Teachers?Attitudes, Concerns and Sentiments about Inclusive Education: An International Comparison of the Novice Pre-service Teachers

作　　者：Umesh Sharma ;Chris Forlin ;Tim Loreman 等

出　　处：International Journal of Special Education. 2006 ;21(2).

出版社：International Journal of Special Education

文章 ID：45880300

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2.A CANADIAN COLLABORATION ON INCLUSIVE EDUCATION: REFLECTIONS ON A SIX-YEAR PARTNERSHIP

作　　者：Tim Loreman ;Donna McGhie-Richmond ;Juna Lea Cizman 等

出　　处：Desenvolve. 2015 ;4(3):33-52.doi:10.18316/2316-5537.15.9

出版社：Centro Universitário La Salle - Unilasalle Canoas

文章 ID：206289444

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3.Teacher perspectives on inclusive education in rural Alberta, Canada

作　　者：Donna McGhie-Richmond ;Angela Irvine ;Tim Loreman 等

出　　处：Canadian Journal of Education. 2013 ;36(1):195-239.

出版社：Canadian Society for the Study of Education

文章 ID：1037434778

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4.The irregular school: Exclusion, schooling and inclusive education

作　　者：Tim Loreman

出　　处：Canadian Journal of Education. 2013 ;36(1):439-441.

出版社：Canadian Society for the Study of Education

文章 ID：1037434789

文章详细

1

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