作 者:Elena Martín Monje ;Elena Bárcena ;Timothy Read
出 处:Profesorado. Revista de Currículum y Formación de Profesorado. 2014 ;18(1):167-183.
出 版 社:Universidad de Granada
文 章 ID:97955741
作 者:Timothy Read ;Elena Barcena
出 处:Propósitos y Representaciones. 2020 ;8(1):470-482.doi:10.20511/pyr2020.v8n1.470
出 版 社:Universidad San Ignacio de Loyola
文 章 ID:249447100
作 者:Timothy Read ;Elena Barcena
出 处:RIED. Revista Iberoamericana de Educación a Distancia. 2016 ;19(1):103-120.
出 版 社:Asociación Iberoamericana de Educación Superior a Distancia
文 章 ID:210965016
作 者:Timothy Read
出 处:World Journal on Educational Technology. 2020 ;12(1):14-22.doi:10.18844/wjet.v12i1.4507
出 版 社:Science Park Research Organization and Counselling LTD
文 章 ID:260771856
作 者:Timothy Read ;Elena Barcena
出 处:Journal of Interactive Media in Education. 2021 ;2021(1):4.doi:10.5334/jime.628
出 版 社:Open University, Knowledge Media Institute
文 章 ID:265052468
作 者:Timothy Read ;Agnes Kukulska-Hulme
出 处:Journal of Universal Computer Science. 2015 ;21(10):1327-1338.
出 版 社:Graz University of Technology and Know-Center
文 章 ID:186874141
作 者:Timothy Read ;Agnes Kukulska-Hulme ;Elena Barcena 等
出 处:Journal of Universal Computer Science. 2021 ;27(5):425-436.doi:10.3897/jucs.67701
出 版 社:Graz University of Technology and Know-Center
文 章 ID:1033103906
作 者:Timothy Read ;Beatriz Sedano ;Elena Barcena
出 处:Journal of Universal Computer Science. 2021 ;27(5):437-449.doi:10.3897/jucs.67932
出 版 社:Graz University of Technology and Know-Center
文 章 ID:1033103921