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1篇

出版年度

2018

1篇

作者

	Avi Boroowa	1篇
	Bart Rienties	1篇
	Christothea Herodotou	1篇
	Mat Schencks	1篇
	Tom Olney	1篇

来源期刊

The International Review of Research in Open and Distributed Learning

1篇

学科主题

教育

1篇

语种

英文

1篇

国别/地区

加拿大

1篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Tom Olney")))) )) ) )"

共 1 条记录

排序：全选导出：

1.Making Sense of Learning Analytics Dashboards: A Technology Acceptance Perspective of 95 Teachers

作　　者：Bart Rienties ;Christothea Herodotou ;Tom Olney 等

出　　处：The International Review of Research in Open and Distributed Learning. 2018 ;19(5).doi:10.19173/irrodl.v19i5.3493

出版社：AU Press

文章 ID：231479745

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