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4篇

出版年度

	2020	1篇
	2018	2篇
	2013	1篇

作者

	Toril Aagaard	4篇
	Andreas Lund	3篇
	Anne B. Swanberg	2篇
	Anna Therese Steen-Utheim	1篇
	Hjørdis Hjukse	1篇

	Inger C. Erikson	1篇
	Jon Lanestedt	1篇
	June Breivik	1篇
	Kirsti Rye Ramberg	1篇
	Oddgeir Tveiten	1篇

文章类型

Research Article

2篇

来源期刊

	Uniped	2篇
	Nordic Journal of Comparative and International Education	1篇
	Nordic Journal of Digital Literacy	1篇

学科主题

	教育学	3篇
	教育	1篇

语种

	丹麦语	2篇
	英文	2篇

国别/地区

挪威

4篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Toril Aagaard")))) )) ) )"

共 4 条记录

排序：全选导出：

1.Mind the Gap: Divergent Objects of Assessment in Technology-rich Learning Environments

作　　者：Toril Aagaard ;Andreas Lund

出　　处：Nordic Journal of Digital Literacy. 2013 ;(4):225-243.

出版社：Universitetsforlaget

文章 ID：89718573

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2.Sammenhenger mellom digitalisering og utdanningskvalitet – innspill og utspill

作　　者：Toril Aagaard ;Andreas Lund ;Jon Lanestedt 等

出　　处：Uniped. 2018 ;41(03):289-303.doi:10.18261/issn.1893-8981-2018-03-09

出版社：Universitetsforlaget

文章 ID：249162401

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3.Digitalization of teacher education:

作　　者：Andreas Lund ;Toril Aagaard

出　　处：Nordic Journal of Comparative and International Education. 2020 ;4(3):56-71.

出版社：Oslo and Akershus University College of Applied Sciences

文章 ID：256283293

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4.Teknologi og nye undervisningspraksiser

作　　者：Toril Aagaard ;June Breivik ;Inger C. Erikson 等

出　　处：Uniped. 2018 ;41(2):133-146.doi:10.18261/ISSN1893-8981-2018-02-05

出版社：Universitetsforlaget

文章 ID：261563492

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