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	有本地全文	2篇
	有全文链接	1篇

出版年度

	2019	1篇
	2010	1篇
	2007	1篇

作者

	Tríona Hourigan	3篇
	Liam Murray	2篇
	Catherine Jeanneau	1篇
	L. Murray	1篇

文章类型

Research Article

1篇

来源期刊

	Australasian Journal of Educational Technology	1篇
	Ibérica	1篇
	Teanga: The Journal of the Irish Association for Applied Linguistics	1篇

学科主题

语言学

2篇

语种

英文

3篇

国别/地区

	爱尔兰	1篇
	西班牙	1篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Tríona Hourigan")))) )) ) )"

共 3 条记录

排序：全选导出：

1.Blog writing integration for academic language learning purposes: towards an assessment framework

作　　者：Liam Murray ;Tríona Hourigan ;Catherine Jeanneau

出　　处：Ibérica. 2007 ;(14):9-32.

出版社：Asociación Europea de Lenguas para Fines Específicos

文章 ID：97882994

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2.Investigating the pedagogical environments of paper-based and online media

作　　者：Tríona Hourigan ;L. Murray

出　　处：Teanga: The Journal of the Irish Association for Applied Linguistics. 2019 ;22:1-15.doi:10.35903/teanga.v22i0.148

出版社：The Irish Association for Applied Linguistics

文章 ID：256850310

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3.Using blogs to help language students to develop reflective learning strategies: Towards a pedagogical framework

作　　者：Tríona Hourigan ;Liam Murray

出　　处：Australasian Journal of Educational Technology. 2010 ;26(2).doi:10.14742/ajet.1091

出版社：Australasian Society for Computers in Learning in Tertiary Education

文章 ID：1025232173

文章详细

1

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