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出版年度

	2022	1篇
	2021	2篇
	2020	1篇
	2019	1篇
	2018	2篇

	2017	3篇
	2016	4篇
	2015	1篇
	2013	1篇
	2012	1篇

作者

	Turgay Han	14篇
	Turgay HAN	3篇
	Muzaffer Barın	2篇
	Ahmet Tanriöver	1篇
	Ali Engin	1篇

	Assiye Burgucu-Tazegul	1篇
	Assiye Burgucu-Tazegül	1篇
	Dilek Korkmaz	1篇
	Elif SARI	1篇
	Elif Sari	1篇
	Fırat Keskin	1篇
	Hacı Hasan YOLCU	1篇
	Hilal Sahin	1篇
	Jinyan Huang	1篇
	Nilüfer Aybirdi	1篇
	Rebeca Soler Costa	1篇
	Zinat Mahzoun	1篇
	Özgür Sahan	1篇
	İlhami Ege	1篇
	Şahin Sarı	1篇

文章类型

Research Article

2篇

来源期刊

	The Reading Matrix: an international online journal	5篇
	GiST : Education and Learning Research Journal	2篇
	International Education Studies	2篇
	International Journal of Education	2篇
	INFAD	1篇

	International Journal of Progressive Education	1篇
	Journal of Higher Education and Science	1篇
	Journal of Language and Linguistic Studies	1篇
	Kastamonu Eğitim Dergisi	1篇
	Sosyal Bilimler Araştırmaları Dergisi	1篇

学科主题

	教育	8篇
	语言学	5篇
	心理学	1篇
	教育学	1篇
	社会科学总论	1篇

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1篇

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共 17 条记录

排序：全选导出：

1.Using Generalizability Theory to Examine Classroom Instructors’ Analytic Evaluation of EFL Writing

作　　者：Turgay Han ;İlhami Ege

出　　处：International Journal of Education. 2013 ;5(3):20-35.

出版社：Macrothink Institute

文章 ID：184710062

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2.Revisiting Differential Item Functioning: Implications for Fairness Investigation

作　　者：Jinyan Huang ;Turgay Han

出　　处：International Journal of Education. 2012 ;4(2):74-86.

出版社：Macrothink Institute

文章 ID：184700297

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3.Estrategias de Aprendizaje de Lenguas Extranjeras en el Contexto de la Educación STEM

作　　者：Turgay Han

出　　处：GiST : Education and Learning Research Journal. 2015 ;0(11):79-102.

出版社：Institución Universitaria Colombo Americana

文章 ID：185342928

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4.Using a Mobile Application (WhatsApp) to Reduce EFL Speaking Anxiety

作　　者：Turgay Han ;Fırat Keskin

出　　处：GiST : Education and Learning Research Journal. 2016 ;(12):29-50.doi:10.26817/16925777.243

出版社：Institución Universitaria Colombo Americana

文章 ID：185343386

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5.A survey on Turkish EFL Majoring Students’ Unethical Behaviors

作　　者：Muzaffer Barın ;Turgay Han ;Nilüfer Aybirdi

出　　处：Kastamonu Eğitim Dergisi. 2018 ;26(5):1785-1792.doi:10.24106/kefdergi.3185

出版社：Kastamonu University

文章 ID：249429265

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6.THE EFFECT OF USING A MOBILE APPLICATION ON EFL LEARNERS’ BELIEFS ABOUT LANGUAGE LEARNING (BALL)

作　　者：Rebeca Soler Costa ;Turgay Han

出　　处：INFAD. 2017 ;2(1):229-238.doi:10.17060/ijodaep.2017.n1.v2.935

出版社：Asociación Nacional de Psicología Evolutiva y Educativa de la Infancia Adolescencia Mayores y Discapacidad

文章 ID：255226274

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7.Scores Assigned by Inexpert EFL Raters to Different Quality EFL Compositions, and the Raters’ Decision-Making Behaviors

作　　者：Turgay Han

出　　处：International Journal of Progressive Education. 2017 ;13(1):136-152.

出版社：International Association of Educators

文章 ID：215498052

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8.An Investigation of Students’ Satisfaction Levels Regarding Campus Technologies in Turkish Universities

作　　者：Turgay HAN ;Hacı Hasan YOLCU

出　　处：Journal of Higher Education and Science. 2017 ;7(3):593-600.

出版社：Buluş Design and Printing

文章 ID：216698920

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9.EFL Students’ and Teachers’ Attitudes toward Foreign Language Speaking Anxiety: A Look at NESTs and Non-NESTs

作　　者：Turgay HAN ;Ahmet Tanriöver ;Özgür Sahan

出　　处：International Education Studies. 2016 ;9(3):1.doi:10.5539/ies.v9n3p1

出版社：Canadian Center of Science and Education

文章 ID：186835072

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10.Pragmatic Failure of Turkish EFL Learners in Request Emails to Their Professors

作　　者：Assiye Burgucu-Tazegul ;Turgay Han ;Ali Engin

出　　处：International Education Studies. 2016 ;9(10):105.doi:10.5539/ies.v9n10p105

出版社：Canadian Center of Science and Education

文章 ID：186835244

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