首页期刊浏览 2024年12月01日星期日

登录注册

全文

	有全文链接	2篇
	有本地全文	2篇

出版年度

	2019	1篇
	2018	1篇
	2017	1篇
	2015	1篇

作者

	Ufuk Balaman	3篇
	Ali Ekber ŞAHİN	1篇
	Nergiz KARDAŞ İŞLER	1篇
	Olcay Sert	1篇
	Ufuk BALAMAN	1篇

文章类型

Research Article

1篇

来源期刊

	Bellaterra Journal of Teaching & Learning Language & Literature	1篇
	Journal of Language Learning Technologies	1篇
	Pamukkale Universitesi Egitim Fakultesi Dergisi	1篇
	Procedia - Social and Behavioral Sciences	1篇

学科主题

	教育	2篇
	文学	1篇
	语言、文字	1篇
	语言学	1篇

语种

	英文	2篇
	加泰罗尼亚	1篇
	土耳其语	1篇

国别/地区

	土耳其	1篇
	美国	1篇
	西班牙	1篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Ufuk BALAMAN")))) )) ) )"

共 4 条记录

排序：全选导出：

1.Collaborative Construction of Online L2 Task Accomplishment through Epistemic Progression

作　　者：Ufuk Balaman ;Ufuk Balaman

出　　处：Procedia - Social and Behavioral Sciences. 2015 ;199:604-612.doi:10.1016/j.sbspro.2015.07.587

出版社：Elsevier

文章 ID：1019288585

文章详细
2.Local Contingencies in L2 Tasks: A Comparison of Context-Sensitive Interactional Achievements across Two Different Task Types

作　　者：Ufuk Balaman ;Olcay Sert

出　　处：Bellaterra Journal of Teaching & Learning Language & Literature. 2017 ;10(3):9-27.

出版社：Departament de Didàctica de la Llengua, de la Literatura i de les Ciències Socials

文章 ID：201940988

文章详细全文下载
3.Task-induced development of hinting behaviors inonline task-oriented L2 interaction

作　　者：Ufuk Balaman

出　　处：Journal of Language Learning Technologies. 2018 ;22(2):95-115.

出版社：Language Learning & Technology

文章 ID：216772248

文章详细全文下载
4.Öğrenci Katılımına Zemin Hazırlayan Etkileşimsel Bir Kaynak: Eksik Tasarlanmış Sözceler

作　　者：Nergiz KARDAŞ İŞLER ;Ali Ekber ŞAHİN ;Ufuk BALAMAN

出　　处：Pamukkale Universitesi Egitim Fakultesi Dergisi. 2019 ;45(45):376-396.

出版社：Pamukkale University

文章 ID：1026340329

文章详细

1

电话：010-85195300

E-mail：cassoa@cass.org.cn

地址：中国北京建国门内大街5号中国社会科学院1#楼

扫一扫关注微信

联系我们|关于我们|网站声明

国家哲学社会科学文献中心版权所有