1.Estrategias didácticas para la enseñanza de inglés como lengua extranjera (EFL) dirigidas a estudiantes con trastorno por déficit de atención e hiperactividad (TDAH)

作　　者：De La Cruz, Gabriela ;Ullauri Moreno ;Freire, Jenny

出　　处：Colombian Applied Linguistics Journal. 2020 ;22(2):169-182.doi:10.14483/22487085.16118

出版社：Facultad de Ciencias y Educación de la Universidad Distrital, Bogotá Colombia

文章 ID：263106688

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2.La lectura de textos en inglés. ¿Qué estrategias metacognitivas emplean nuestros estudiantes?

作　　者：Andrea Sofía Ribadeneira Vacacela ;María Fernanda Ponce Marcillo. ;Magdalena Inés Ullauri Moreno 等

出　　处：Dilemas Contemporáneos: Educación, Política y Valores. 2020 ;VII(3):1-10.

出版社：Asesorías y Tutorías para la Investigación Científica en la Educación Puig-Salabarría S.C.

文章 ID：258839686

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3.Diseñando talleres de capacitación para el enfrentamiento de la violencia.

作　　者：Iruma Alfonso González ;Enrique Rodríguez Reyes ;Magdalena Inés Ullauri Moreno 等

出　　处：Dilemas Contemporáneos: Educación, Política y Valores. 2019 ;:1-17.

出版社：Asesorías y Tutorías para la Investigación Científica en la Educación Puig-Salabarría S.C.

文章 ID：258840887

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4.Consideraciones sobre la enseñanza de la lengua inglesa basada en los estilos de aprendizaje.

作　　者：Magdalena Inés Ullauri Moreno ;Noemí Cadena Figueroa ;Marcela Elizabeth Cadena Figueroa 等

出　　处：Dilemas Contemporáneos: Educación, Política y Valores. 2018 ;:1-19.

出版社：Asesorías y Tutorías para la Investigación Científica en la Educación Puig-Salabarría S.C.

文章 ID：258841297

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5.Prioridades para operativizar la interculturalidad como eje transversal en la educación superior ecuatoriana.

作　　者：Mónica Noemí Cadena Figueroa ;María Dolores Vallejo Peñafiel ;Alexander Fernando Vinueza Jara 等

出　　处：Dilemas Contemporáneos: Educación, Política y Valores. 2018 ;:1-14.

出版社：Asesorías y Tutorías para la Investigación Científica en la Educación Puig-Salabarría S.C.

文章 ID：258841447

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6.Criterios para integrar los modelos educativos contemporáneos con las estrategias de evaluación del aprendizaje en las universidades

作　　者：Magdalena Inés Ullauri Moreno ;María Dolores Vallejo Peñafiel ;Mónica Noemí Cadena Figueroa 等

出　　处：Dilemas Contemporáneos: Educación, Política y Valores. 2018 ;:1-19.

出版社：Asesorías y Tutorías para la Investigación Científica en la Educación Puig-Salabarría S.C.

文章 ID：258841489

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	Magdalena Inés Ullauri Moreno	4篇
	María Dolores Vallejo Peñafiel	2篇
	Mónica Noemí Cadena Figueroa	2篇
	Alexander Fernando Vinueza Jara	1篇
	Alexander Fernando Vinueza Jara.	1篇

	Andrea Sofía Ribadeneira Vacacela	1篇
	De La Cruz, Gabriela	1篇
	Enrique Rodríguez Reyes	1篇
	Fausto Pintado Astudillo.	1篇
	Freire, Jenny	1篇
	Iruma Alfonso González	1篇
	Juan Viteri Rodríguez	1篇
	Kenia Peñafiel Jaramillo	1篇
	Magdalena Inés Ullauri Moreno.	1篇
	Marcela Elizabeth Cadena Figueroa	1篇
	María Fernanda Ponce Marcillo.	1篇
	Myriam Janneth Trujillo Brito	1篇
	Nelly Estela Moreano Ojeda	1篇
	Noemí Cadena Figueroa	1篇
	Rómulo Arteño Ramos	1篇
	Ullauri Moreno	1篇
	Washington Gustavo Mancero Orozco	1篇

	教育学	5篇
	语言、文字	1篇

	西班牙语	5篇
	英文	1篇

	墨西哥	5篇
	哥伦比亚	1篇

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	Dilemas Contemporáneos: Educación, Política y Valores	5篇
	Colombian Applied Linguistics Journal	1篇

	2020	2篇
	2019	1篇
	2018	3篇