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3篇

出版年度

	2016	2篇
	2014	1篇

作者

	Meghan J. Pifer	3篇
	Vicki L. Baker	3篇
	Laura Gail Lunsford	1篇

来源期刊

	International Journal of Doctoral Studies	2篇
	Journal for the Study of Postsecondary and Tertiary Education	1篇

学科主题

	计算技术、计算机技术	2篇
	教育	1篇

语种

英文

3篇

国别/地区

美国

3篇

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共 3 条记录

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1.Stage-Based Challenges and Strategies for Support in Doctoral Education: A Practical Guide for Students, Faculty Members, and Program Administrators

作　　者：Meghan J. Pifer ;Vicki L. Baker

出　　处：International Journal of Doctoral Studies. 2016 ;11:015-034.doi:10.28945/2347

出版社：Informing Science Institute

文章 ID：169210659

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2.Local Cultures in Institutional Contexts: The Functions of Academic Departments in Liberal Arts Colleges

作　　者：Meghan J. Pifer ;Vicki L. Baker ;Laura Gail Lunsford

出　　处：Journal for the Study of Postsecondary and Tertiary Education. 2016 ;1:233-252.doi:10.28945/3537

出版社：Informing Science Institute

文章 ID：180899322

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3.Preparing for Practice: Parallel Processes of Identity Development in Stage 3 of Doctoral Education

作　　者：Vicki L. Baker ;Meghan J. Pifer

出　　处：International Journal of Doctoral Studies. 2014 ;9:137-154.doi:10.28945/2041

出版社：Informing Science Institute

文章 ID：102579757

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