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	有本地全文	6篇

出版年度

	2022	3篇
	2021	5篇
	2020	3篇
	2019	1篇
	2018	2篇

作者

	Vidica Bianchi	11篇
	Eva Teresinha de Oliveira Boff	3篇
	Maria Cristina Pansera de Araújo	3篇
	Diessica Michelson Martins	2篇
	Julia Stiebbe Callai	2篇

	Vidica Bianchi	2篇
	Adriano Ferreira da Silva Neto	1篇
	Aline Giovana Finger	1篇
	Diovana Machado da Silva	1篇
	Douglas de Jesus	1篇
	Eva Teresinha De Oliveira Boff	1篇
	Francesca Werner Ferreira	1篇
	Guilherme Hammarstrom Dobler	1篇
	José Antonio Gonzalez da Silva	1篇
	Jéssica Puhl Dalberto	1篇
	Lílian Corrêa Costa-Beber	1篇
	Mara Lisiane Tissot- Squalli	1篇
	Marciele Dias Santos Cabeleira	1篇
	Marciele Dias Santos Cabeleira	1篇
	Maristela Borin Busnello	1篇
	Marli Dallagnol Frison	1篇
	Roberto Carbonera	1篇
	Roberto Carbonera	1篇
	Rúbia De Oliveira Henicka	1篇
	Tamini Wyzykowski	1篇
	Vidica Bianchi Bianchi	1篇
	wellington Nascimento Silva	1篇

文章类型

Research Article

1篇

来源期刊

	Tecné, Episteme y Didaxis	4篇
	Revista Insignare Scientia	3篇
	#Tear: Revista de Educação, Ciência e Tecnologia	2篇
	Research, Society and Development	2篇
	Revista REAMEC	2篇

Debates em Educação

1篇

学科主题

	教育学	13篇
	教育	1篇

语种

葡萄牙语

14篇

国别/地区

	巴西	10篇
	哥伦比亚	4篇

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共 14 条记录

排序：全选导出：

1.PERCEPÇÕES DE PROFESSORES DO ENSINO FUNDAMENTAL SOBRE A EDUCAÇÃO AMBIENTAL

作　　者：Marciele Dias Santos Cabeleira ;Marciele Dias Santos Cabeleira ;Vidica Bianchi 等

出　　处：Tecné, Episteme y Didaxis. 2021 ;(IX):147-153.

出版社：Universidad Pedagógica Nacional

文章 ID：1037457155

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2.A TEMÁTICA DROGADIÇÃO NO DESENVOLVIMENTO DE CURRÍCULO NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES

作　　者：Rúbia De Oliveira Henicka ;Rúbia De Oliveira Henicka ;Vidica Bianchi 等

出　　处：Tecné, Episteme y Didaxis. 2021 ;(IX):932-937.

出版社：Universidad Pedagógica Nacional

文章 ID：1037457333

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3.Situação de Estudo (SE) Relações bióticas e abióticas em uma mata: da sua elaboração a implementação no ensino fundamental

作　　者：Lílian Corrêa Costa-Beber ;Vidica Bianchi

出　　处：Revista Insignare Scientia. 2019 ;2(4):375-395.doi:10.36661/2595-4520.2019v2i4.11072

出版社：Universidade Federal da Fronteira Sul

文章 ID：249225109

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4.1A068 A atuação da escola, família, estado e município na educação alimentar das crianças

作　　者：Aline Giovana Finger ;Vidica Bianchi ;Maristela Borin Busnello

出　　处：Tecné, Episteme y Didaxis. 2018 ;:1-5.

出版社：Universidad Pedagógica Nacional

文章 ID：249370239

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5.7A003 Trilhas Ecológicas como Estratégia em Educação Ambiental: um olhar para o futuro

作　　者：Vidica Bianchi ;Mara Lisiane Tissot- Squalli ;Francesca Werner Ferreira

出　　处：Tecné, Episteme y Didaxis. 2018 ;:1-6.

出版社：Universidad Pedagógica Nacional

文章 ID：249370457

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6.COMPREENSÕES DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL A PARTIR DE CHARGES DO FACEBOOK

作　　者：Tamini Wyzykowski ;Marli Dallagnol Frison ;Vidica Bianchi

出　　处：Revista REAMEC. 2020 ;8(2):290-307.doi:10.26571/reamec.v8i2.9768

出版社：Universidade Federal de Mato Grosso (UFMT)

文章 ID：249462654

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7.Urina de vaca como biopesticida e biorrepelente: revisão sistemática da literatura

作　　者：Douglas de Jesus ;Vidica Bianchi ;Roberto Carbonera 等

出　　处：Research, Society and Development. 2020 ;9(12):1-26.doi:10.33448/rsd-v9i12.11494

出版社：Grupo de Pesquisa Metodologias em Ensino e Aprendizagem em Ciências

文章 ID：257839715

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8.Educação profissional e tecnológica: contribuições da pesquisa para a compreensão da constituição docente

作　　者：Vidica Bianchi Bianchi ;Adriano Ferreira da Silva Neto ;wellington Nascimento Silva 等

出　　处：Revista Insignare Scientia. 2020 ;3(5):170-188.doi:10.36661/2595-4520.2020v3i5.11401

出版社：Universidade Federal da Fronteira Sul

文章 ID：257845375

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9.Desenvolvimento de Currículo e Formação Docente no contexto da Educação Ambiental e Educação em Saúde

作　　者：Maria Cristina Pansera de Araújo ;Vidica Bianchi ;Eva Teresinha de Oliveira Boff

出　　处：Revista Insignare Scientia. 2021 ;4(5).doi:10.36661/2595-4520.2021v4i5.12573

出版社：Universidade Federal da Fronteira Sul

文章 ID：1035194037

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10.DESAFIOS DE PROFESSORES NO DESENVOLVIMENTO DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL NO CURRÍCULO ESCOLAR

作　　者：Marciele Dias Santos Cabeleira ;Vidica Bianchi ;Maria Cristina Pansera de Araújo

出　　处：Revista REAMEC. 2022 ;10(2).doi:10.26571/reamec.v10i2.13342

出版社：Universidade Federal de Mato Grosso (UFMT)

文章 ID：1039005868

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