1.DISSEMINAÇÃO DA INSTRUÇÃO PÚBLICA PRIMÁRIA NA PROVÍNCIA DO PARÁ NA DÉCADA DE 1870

作　　者：Vitor Sousa Cunha Nery ;Maria do Perpétuo Socorro Gomes de Souza Avelino de França

出　　处：Revista Temas em Educação. 2014 ;23(2):82-100.

出版社：Editora da UFPB

文章 ID：101833820

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2.Cartografia das produções em História da Educação nos Programas de Pós-graduação em Educação no Pará (2005-2018)

作　　者：Laura Maria Silva Araújo Alves ;Vitor Sousa Cunha Nery ;Livia Sousa da Silva

出　　处：Revista Brasileira de História da Educação. 2019 ;19:1-27.doi:10.4025/rbhe.v19.2019.e070

出版社：Sociedade Brasileira de História da Educação

文章 ID：249416641

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3.Cartografia das produções em História da Educação nos Programas de Pós-graduação em Educação no Pará (2005-2018)

作　　者：Laura Maria Silva Araújo Alves ;Vitor Sousa Cunha Nery ;Livia Sousa da Silva

出　　处：Revista Brasileira de História da Educação. 2019 ;19:1-27.doi:10.4025/rbhe.v19i0.47252

出版社：Sociedade Brasileira de História da Educação

文章 ID：255073728

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4.Saberes e vivências na formação de educadores ambientais Amazônicos

作　　者：Raimunda kelly silva gomes ;Vitor Sousa Cunha Nery ;Angela do Céu Ubaiara Brito

出　　处：AMBIENTE & EDUCAÇÃO - Revista de Educação Ambiental. 2017 ;22(2):173-190.

出版社：Universidade Federal do Rio Grande

文章 ID：213293765

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5.ORGANIZAÇÃO DA INSTRUÇÃO PÚBLICA PRIMÁRIA NA PROVÍNCIA DO PARÁ (1851-1861)

作　　者：Vitor Sousa Cunha Nery ;Maria do Perpétuo Socorro Gomes de Souza Avel França

出　　处：Atos de Pesquisa em Educação. 2016 ;11(2):396-421.

出版社：FURB - Fundação Universidade Regional de Blumenau

文章 ID：185506109

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6.Apresentação: Intelectuais e educação na amazônia

作　　者：Maria do Perpétuo Socorro Gomes de Souza Avelino França ;Vitor Sousa Cunha Nery

出　　处：Fronteiras & Debates. 2018 ;5(1):5-9.doi:10.18468/fronteiras.2018v5n1.p05-09

出版社：Fronteiras & Debates

文章 ID：231646629

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7.Mestre Oscar Santos e o Território Federal do Amapá: um projeto intelectual dedicado ao ensino de música em Macapá no século XX

作　　者：Vitor Sousa Cunha Nery

出　　处：Fronteiras & Debates. 2018 ;5(1):89-117.doi:10.18468/fronteiras.2018v5n1.p89-117

出版社：Fronteiras & Debates

文章 ID：231646634

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