1.Género disciplinar y transposición didáctica en el aprendizaje de contenidos y la lengua extranjera/ The discipline genre and the didactic transposition of learning contents and the foreign language

作　　者：Orlando Alberteris Galbán ;Pablo Estrada Aguilera ;Viviana Cañizares Hinojosa

出　　处：Transformación. 2020 ;16(1):49-65.

出版社：University of Camaguey

文章 ID：249381559

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2.La dimensión didáctico-metodológica en la formación inicial del estudiante de inglés en el contexto camagüeyano/ The didactic-methodological dimension in the English students’ initial training in Camaguey context

作　　者：Orlando Alberteris Galbán ;Maylín Rodríguez Sánchez ;Viviana Cañizares Hinojosa

出　　处：Transformación. 2018 ;14(3):370-383.

出版社：University of Camaguey

文章 ID：249381611

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3.Hacia una didáctica para la lectoescritura en el contexto universitario/ Towards a didactics for reading and writing in the foreign language in the university context

作　　者：Orlando Alberteris Galbán ;Viviana Cañizares Hinojosa ;Bertha Revilla Sabín

出　　处：Transformación. 2017 ;13(2):241-255.

出版社：University of Camaguey

文章 ID：249381661

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4.La comprensión de textos científico-técnicos y la intervención docente desde la perspectiva del Marco Común Europeo para las Lenguas / Comprehension of scientific technical texts from the perspective of Common European Framework for Languages

作　　者：Orlando Alberteris Galbán ;Viviana Cañizares Hinojosa ;Bertha Revilla Sabín

出　　处：Transformación. 2016 ;12(2):250-264.

出版社：University of Camaguey

文章 ID：249381716

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5.Contribución del inglés al tratamiento de reglas ortográficas del español / English lessons contribution to the learning of Spanish spelling rules

作　　者：Orlando Alberteris Galván ;Viviana Cañizares Hinojosa ;Bertha Revilla Sabín

出　　处：Transformación. 2015 ;11(2):27-37.

出版社：University of Camaguey

文章 ID：249381752

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6.LA PERSPECTIVA ORTOGRÁFICA DEL VOCABULARIO DEL IDIOMA INGLÉS Y EL ESPAÑOL: UNA CONCEPCIÓN INTERDISCIPLINARIA

作　　者：Orlando Alberteris Galbán ;Viviana Cañizares Hinojosa ;Bertha Revilla Sabín

出　　处：Tonos Digital : Revista Electrónica de Estudios Filológicos. 2018 ;(35).

出版社：Facultad de letras, Universidad de Murcia

文章 ID：233471631

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7.Enseñar y aprender ciencias en la universidad: necesidad de un rediseño didáctico de las disciplinas

作　　者：Orlando Alberteris Galbán ;Viviana Cañizares Hinojosa ;Camilo Hugo Díaz Torres

出　　处：RECUS. 2020 ;5(1):19-25.doi:10.33936/recus.v5i1.1814

出版社：Universidad Técnica de Manabí

文章 ID：258455227

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8.ALUSIONES MITOLÓGICAS COMO RECURSO PARA LA COMUNICACIÓN Y ENCUENTRO INTERCULTURAL: EL PUCK DE SHAKESPEARE Y EL GÜIJE DE GUILLÉNALUSIONES MITOLÓGICAS: RECURSO PARA LA COMUNICACIÓN Y ENCUENTRO INTERCULTURAL

作　　者：Orlando Alberteris ;Osmara Alberteris Cañizares ;Viviana Cañizares Hinojosa

出　　处：Didasc@lia : Didáctica y Educación. 2021 ;12(1):1-24.

出版社：Universidad de Las Tunas & Universidad de Ciencias Pedagógicas de Granma

文章 ID：1037094959

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9.PROPUESTA DIDÁCTICA PARA EL DESARROLLO DE LA ESCRITURA ARGUMENTADA DEL GÉNERO TRABAJO DE DIPLOMA POR ESTUDIANTES DE LENGUA EXTRANJERALA ESCRITURA ARGUMENTADA DEL GÉNERO TRABAJO DE DIPLOMA

作　　者：Orlando Alberteris ;Maylín Rodríguez Sánchez ;Viviana Cañizares Hinojosa

出　　处：Didasc@lia : Didáctica y Educación. 2021 ;12(5):22-38.

出版社：Universidad de Las Tunas & Universidad de Ciencias Pedagógicas de Granma

文章 ID：1037095038

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