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5篇

出版年度

	2004	1篇
	2002	1篇
	2000	1篇
	1999	1篇
	1997	1篇

作者

	Walt Haney	5篇
	Michael Russell	2篇
	Anne Wheelock	1篇
	Clarke Fowler	1篇
	Damian Bebell	1篇

	Educational Policy, Boston College	1篇
	Jing Miao	1篇
	Nicole Malec	1篇

来源期刊

Education Policy Analysis Archives

5篇

学科主题

学前教育、幼儿教育

5篇

语种

葡萄牙语

5篇

国别/地区

美国

5篇

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共 5 条记录

排序：全选导出：

1.Lake Woebe guaranteed: Misuse of Test Scores in Massachusetts, Part I

作　　者：Walt Haney

出　　处：Education Policy Analysis Archives. 2002 ;10(0):24.

出版社：Arizona State University

文章 ID：185358313

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2.Bridging the Gap between Testing and Technology in Schools

作　　者：Michael Russell ;Walt Haney

出　　处：Education Policy Analysis Archives. 2000 ;8(0):19.

出版社：Arizona State University

文章 ID：185359323

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3.High School Graduation Rates:Alternative Methods and Implications

作　　者：Jing Miao ;Walt Haney

出　　处：Education Policy Analysis Archives. 2004 ;12(0):55.

出版社：Arizona State University

文章 ID：185362164

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4.Testing Writing on Computers

作　　者：Michael Russell ;Walt Haney

出　　处：Education Policy Analysis Archives. 1997 ;5(0):3.

出版社：Arizona State University

文章 ID：185362343

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5.Less Truth Than Error: Massachusetts Teacher Tests

作　　者：Walt Haney ;Educational Policy, Boston College ;Clarke Fowler 等

出　　处：Education Policy Analysis Archives. 1999 ;7(0):4.

出版社：Arizona State University

文章 ID：185359586

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