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5篇

出版年度

	2011	1篇
	2006	1篇
	2002	1篇
	1992	1篇
	1991	1篇

作者

	Wepner, Shelley B.	5篇
	Caccavale, Phillip P.	1篇
	D'Onofrio, Antonia	1篇
	Quatroche, Diana J.	1篇
	Tao, Liqing	1篇

	Wilhite, Stephen C.	1篇
	Willis, Bernice	1篇
	Ziomek, Nancy M.	1篇

来源期刊

	Reading Horizons	4篇
	The Qualitative Report	1篇

学科主题

	教育	4篇
	社会科学总论	1篇

语种

英文

5篇

国别/地区

美国

5篇

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共 5 条记录

排序：全选导出：

1.Getting at the Moral Leadership of Education Deans

作　　者：Wepner, Shelley B. ;D'Onofrio, Antonia ;Willis, Bernice 等

出　　处：The Qualitative Report. 2002 ;7(2):1-25.

出版社：Nova Southeastern University

文章 ID：97793300

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2.Project CAPER (Children And Parents Enjoy Reading): A Case Study

作　　者：Wepner, Shelley B. ;Caccavale, Phillip P.

出　　处：Reading Horizons. 1991 ;31(3):6.

出版社：Western Michigan University

文章 ID：94888978

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3."Real-Life" Reading Software and "At-Risk" Secondary Students

作　　者：Wepner, Shelley B.

出　　处：Reading Horizons. 1992 ;32(4):3.

出版社：Western Michigan University

文章 ID：94889031

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4.Broadening Our View About Technology Integration: Three Literacy Educators' Perspectives

作　　者：Wepner, Shelley B. ;Tao, Liqing ;Ziomek, Nancy M.

出　　处：Reading Horizons. 2006 ;46(3):5.

出版社：Western Michigan University

文章 ID：94889474

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5.How Are Colleges and Universities Preparing Reading Specialist Candidates for Leadership Positions in the Schools?

作　　者：Wepner, Shelley B. ;Quatroche, Diana J.

出　　处：Reading Horizons. 2011 ;51(2):4.

出版社：Western Michigan University

文章 ID：94889633

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