作 者:Geraldine Clarebout ;Holger Horz ;Jan Elen 等
出 处:World Journal of Education. 2011 ;1(1):p119.
出 版 社:Sciedu Press
文 章 ID:184664336
作 者:Holger Horz ;Wolfgang Schnotz
出 处:Language at Work - Bridging Theory and Practice. 2008 ;3(4).
出 版 社:Language at Work - Bridging Theory and Practice
文 章 ID:99974891
作 者:Christian Kürschner ;Tina Seufert ;Georg Hauck 等
出 处:Zeitschrift für Psychologie. 2006 ;214(3):117-132.doi:10.1026/0044-3409.214.3.117
出 版 社:Hogrefe Publishing
文 章 ID:102660227
作 者:Timo Reuter ;Wolfgang Schnotz ;Renate Rasch
出 处:American Journal of Educational Research. 2015 ;3(11):1387-1397.doi:10.12691/education-3-11-7
出 版 社:Science and Education Publishing
文 章 ID:114879085
作 者:Marcela Pozas ;Patrick Löffler ;Wolfgang Schnotz 等
出 处:Open Education Studies. 2020 ;2(1):112-125.doi:10.1515/edu-2020-0118
出 版 社:
文 章 ID:255130078
作 者:Fang Zhao ;Wolfgang Schnotz ;Inga Wagner 等
出 处:Frontline Learning Research. 2014 ;2(5).doi:10.14786/flr.v2i4.98
出 版 社:EARLI
文 章 ID:1038087970