作　　者：Jun Xie ;Guanghua Xu ;Jing Wang 等

出　　处：Scientific Reports. 2014 ;4.doi:10.1038/srep04953

出 版 社：Springer Nature

文 章 ID：110532804

作　　者：Ke Wang ;Zhuo Chen ;Wen Luo 等

出　　处：Eurasia Journal of Mathematics, Science & Technology Education. 2018 ;14(6):2329-2341.doi:10.29333/ejmste/89516

出 版 社：Pamukkale Univ Dept Sci Education

文 章 ID：243715661

作　　者：Jun Xie ;Guanghua Xu ;Jing Wang 等

出　　处：Scientific Reports. 2015 ;4(1).doi:10.1038/srep04953

出 版 社：Springer Nature

文 章 ID：235839344

作　　者：Yeping Li

出　　处：International Journal of STEM Education. 2014 ;1(1):1-2.doi:10.1186/2196-7822-1-1

出 版 社：

文 章 ID：255127649

作　　者：Andrzej Sokolowski ;Yeping Li ;Victor Willson

出　　处：International Journal of STEM Education. 2015 ;2(1):1-17.doi:10.1186/s40594-015-0022-z

出 版 社：

文 章 ID：255127673

作　　者：Yeping Li

出　　处：International Journal of STEM Education. 2020 ;7(1):1-7.doi:10.1186/s40594-020-00257-w

出 版 社：

文 章 ID：256849103