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出版年度

2015

3篇

作者

	Yoon H. Lee	2篇
	Yoon H Lee	1篇

来源期刊

	International Journal of Qualitative Studies on Health and Well-being	2篇
	International Journal of Child Care and Education Policy	1篇

学科主题

	预防医学、卫生学	2篇
	文化、科学、教育、体育	1篇

语种

英文

3篇

国别/地区

	英国	2篇
	韩国	1篇

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共 3 条记录

排序：全选导出：

1.The meaning of early intervention: A parent’s experience and reflection on interactions with professionals using a phenomenological ethnographic approach

作　　者：Yoon H. Lee

出　　处：International Journal of Qualitative Studies on Health and Well-being. 2015 ;10.doi:10.3402/qhw.v10.25891

出版社：Taylor & Francis

文章 ID：105411458

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2.The paradox of early intervention: families’ participation driven by professionals throughout service process

作　　者：Yoon H Lee

出　　处：International Journal of Child Care and Education Policy. 2015 ;9(1):1-19.doi:10.1186/s40723-015-0007-x

出版社：Springer Singapore

文章 ID：112499631

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3.The meaning of early intervention: A parent's experience and reflection on interactions with professionals using a phenomenological ethnographic approach

作　　者：Yoon H. Lee

出　　处：International Journal of Qualitative Studies on Health and Well-being. 2015 ;10(1):25891.doi:10.3402/qhw.v10.25891

出版社：Taylor & Francis

文章 ID：218635297

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1

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