作 者:Yuniyan Dyah Pitaloka ;Bambang Eko Susilo ;Mulyono
出 处:Unnes Journal of Mathematics Education. 2012 ;1(2):1-8.doi:10.15294/ujme.v1i2.1759
出 版 社:Universitas Negeri Semarang
文 章 ID:253532794