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3篇

出版年度

	2019	1篇
	2014	2篇

作者

	Ali reza Soltanian	2篇
	Mohsen Salvati	2篇
	Reza Borzou	2篇
	Shahram Homayounfar	2篇
	Zahra Bayat	2篇

	Minoo Mohraz	1篇
	Mostafa Qorbani	1篇
	Touran Bahrami Babaheidari	1篇
	Zahra Bayat Jozani	1篇
	Zohreh Mahmoodi	1篇

来源期刊

	Iranian Journal of Medical Education	2篇
	Journal of Education and Health Promotion	1篇

学科主题

	教育	2篇
	环境卫生、环境医学	1篇

语种

	波斯语	2篇
	英文	1篇

国别/地区

	伊朗	2篇
	印度	1篇

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共 3 条记录

排序：全选导出：

1.مقایسه شیوه آموزشی فردی و همتا بر کیفیت زندگی بیماران مبتلا به نارسایی قلب

作　　者：Reza Borzou ;Zahra Bayat ;Mohsen Salvati 等

出　　处：Iranian Journal of Medical Education. 2014 ;14(9):767-776.

出版社：Isfahan University of Medical Sciences

文章 ID：168787982

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2.مقايسه شيوه آموزشی فردی و همتا بر کيفيت زندگی بيماران مبتلا به نارسايی قلب

作　　者：Reza Borzou ;Zahra Bayat ;Mohsen Salvati 等

出　　处：Iranian Journal of Medical Education. 2014 ;14(9):767-776.

出版社：Isfahan University of Medical Sciences

文章 ID：102233893

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3.The effects of an educational program based on the health belief model on information-motivation-skill-behavioral skills among women living with human immunodeficiency virus

作　　者：Zahra Bayat Jozani ;Minoo Mohraz ;Mostafa Qorbani 等

出　　处：Journal of Education and Health Promotion. 2019 ;8(1):252-252.doi:10.4103/jehp.jehp_337_19

出版社：Medknow Publications

文章 ID：244136195

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