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3篇

出版年度

	2013	2篇
	2011	1篇

作者

	Zekeriya Karadag	3篇
	Muharrem Aktumen	2篇
	Tolga Kabaca	1篇
	Yi-Yin Ko	1篇

来源期刊

Mevlana International Journal of Education

3篇

学科主题

教育

3篇

语种

英文

3篇

国别/地区

土耳其

3篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Zekeriya Karadag")))) )) ) )"

共 3 条记录

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1.Misconception, cognitive conflict, and conceptual change: a case study with pre-service teachers.

作　　者：Tolga Kabaca ;Zekeriya Karadag ;Muharrem Aktumen

出　　处：Mevlana International Journal of Education. 2011 ;1(2):44-55.

出版社：Mevlana University Educational Faculty

文章 ID：88226122

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2.Foreword

作　　者：Zekeriya Karadag ;Muharrem Aktumen

出　　处：Mevlana International Journal of Education. 2013 ;3(3):I-III.doi:10.13054/mije.si.2013.00

出版社：Mevlana University Educational Faculty

文章 ID：88226176

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3.Fostering Middle School Students’ Relational Thinking of the Equal Sign Using GeoGebra (Invited Article) (Indexied by ERIC.Eric No: ED544155)

作　　者：Yi-Yin Ko ;Zekeriya Karadag

出　　处：Mevlana International Journal of Education. 2013 ;3(3):45-49.doi:10.13054/mije.si.2013.05

出版社：Mevlana University Educational Faculty

文章 ID：88226181

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