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	有本地全文	9篇
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出版年度

	2021	1篇
	2019	1篇
	2018	1篇
	2016	1篇
	2015	4篇

	2014	1篇
	2013	2篇
	2012	2篇

作者

	Andreas	6篇
	Zendler	6篇
	Zendler, Andreas	4篇
	Christian	2篇
	Dieter	2篇

	Dieter Klaudt	2篇
	Klaudt	2篇
	Spannagel	2篇
	Andreas Zendler	1篇
	Andreasa Zendler	1篇
	Cornelia	1篇
	Cornelia Seitz	1篇
	Geoffrey T. Burns	1篇
	Jessica M. Zendler	1篇
	Klaudt, Dieter	1篇
	Markus	1篇
	McClung	1篇
	O. William	1篇
	Reuter	1篇
	Richard Gonzalez	1篇
	Ronald F. Zernicke	1篇
	Seitz	1篇
	Seitz, Cornelia	1篇
	Spannagel, Christian	1篇
	Thomas	1篇
	Vogel	1篇
	Vogel, Markus	1篇

文章类型

Research Article

1篇

来源期刊

	International Journal of Research Studies in Computing	6篇
	International Journal of Research Studies in Education	2篇
	Journal of Computer Science	2篇
	Eurasia Journal of Mathematics, Science & Technology Education	1篇
	International Journal of Research Studies in Psychology	1篇

Scientific Reports

1篇

学科主题

	计算技术、计算机技术	8篇
	教育	2篇
	心理学	1篇
	科学、科学研究	1篇
	自然科学总论	1篇

语种

英文

13篇

国别/地区

	菲律宾	9篇
	美国	2篇
	土耳其	1篇
	英国	1篇

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共 13 条记录

排序：全选导出：

1.Content and process concepts relevant to computer science education: A cross-cultural study

作　　者：Zendler ;Andreas ;McClung 等

出　　处：International Journal of Research Studies in Computing. 2012 ;1(2).doi:10.5861/ijrsc.2012.144

出版社：Consortia Academia, Philippines

文章 ID：100212661

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2.Semantic categorization of content and process concepts relevant to computer science education

作　　者：Zendler ;Andreas ;Klaudt 等

出　　处：International Journal of Research Studies in Computing. 2013 ;2(1).doi:10.5861/ijrsc.2013.306

出版社：Consortia Academia, Philippines

文章 ID：100212665

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3.Process-related competence areas to computer science education: An empirical determination

作　　者：Seitz, Cornelia ;Zendler, Andreas

出　　处：International Journal of Research Studies in Computing. 2015 ;4(1).doi:10.5861/ijrsc.2014.932

出版社：Consortia Academia, Philippines

文章 ID：100212670

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4.Computer science education teaching methods: An overview of the literature

作　　者：Zendler ;Andreas

出　　处：International Journal of Research Studies in Computing. 2015 ;4(2).doi:10.5861/ijrsc.2015.1242

出版社：Consortia Academia, Philippines

文章 ID：114144408

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5.Instructional Methods to Computer Science Education as Investigated by Computer Science Teachers

作　　者：Andreas Zendler ;Dieter Klaudt

出　　处：Journal of Computer Science. 2015 ;11(8):915-927.doi:10.3844/jcssp.2015.915.927

出版社：Science Publications

文章 ID：116578631

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6.Useful experimental designs and rank order statistics in educational research

作　　者：Zendler ;Andreas ;Vogel 等

出　　处：International Journal of Research Studies in Education. 2012 ;2(2).

出版社：Consortia Academia Publishing

文章 ID：184717162

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7.Instructional Methods in STEM Education: A Cross-contextual Study

作　　者：Andreasa Zendler ;Cornelia Seitz ;Dieter Klaudt

出　　处：Eurasia Journal of Mathematics, Science & Technology Education. 2018 ;14(7):2969-2986.doi:10.29333/ejmste/91482

出版社：Pamukkale Univ Dept Sci Education

文章 ID：243715429

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8.Instructional Methods to Computer Science Education as Investigated by Computer Science Teachers

作　　者：Zendler, Andreas ;Klaudt, Dieter

出　　处：Journal of Computer Science. 2015 ;11(8):915-927.doi:10.3844/jcssp.2015.915.927

出版社：Science Publications

文章 ID：208602905

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9.Useful experimental designs and rank order statistics in educational research

作　　者：Zendler, Andreas ;Vogel, Markus ;Spannagel, Christian

出　　处：International Journal of Research Studies in Education. 2013 ;2(2).

出版社：Consortia Academia Publishing

文章 ID：191291170

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10.Educational measures to computer science concepts: Degree of process-related coverage and degree of educational accessibility

作　　者：Zendler ;Andreas

出　　处：International Journal of Research Studies in Computing. 2016 ;5(1).

出版社：Consortia Academia, Philippines

文章 ID：185589259

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