1.SCIENCE EDUCATION ADAPTIVE LEARNING SYSTEM AS A COMPUTER-BASED SCIENCE LEARNING WITH LEARNING STYLE VARIATIONS

作　　者：Zulfiani Zulfiani ;Iwan Permana Suwarna ;Sujiyo Miranto

出　　处：Journal of Baltic Science Education. 2018 ;17(4):711-727.

出版社：Scientia Socialis

文章 ID：218041170

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2.Fostering metacognitive skill: A means to improve students’ academic achievement

作　　者：Andini Maulida Rizkia ;Zulfiani Zulfiani

出　　处：Biosfer. 2021 ;14(2):275-284.doi:10.21009/biosferjpb.19839

出版社：Universitas Negeri Jakarta

文章 ID：1038806443

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3.Investigating Metacognitive Attitude of High School Biology Teachers

作　　者：Zulfiani Zulfiani ;Yanti Herlanti ;Regiani Yunistika

出　　处：Jurnal Penelitian dan Pembelajaran IPA. 2020 ;6(1):1-12.doi:10.30870/jppi.v6i1.6240

出版社：Department of Science Education, Faculty of Teacher Training and Education, Universitas Sultan Ageng Tirtayasa

文章 ID：1038269805

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4.Finding Learning Strategy in Improving Science Literacy

作　　者：Yanti Herlanti ;Yuke Mardiati ;Rahmawati Rahmawati 等

出　　处：Jurnal Penelitian dan Pembelajaran IPA. 2019 ;5(1):59-71.doi:10.30870/jppi.v5i1.4902

出版社：Department of Science Education, Faculty of Teacher Training and Education, Universitas Sultan Ageng Tirtayasa

文章 ID：1038269855

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5.PEMBELAJARAN KIMIA MELALUI METODE EKSPERIMEN BERBASIS LINGKUNGAN ALAM SEKITAR DITINJAU DALAM PERSPEKTIF ISLAM

作　　者：Buchori Muslim ;Zulfiani ;Dedi Irwandi

出　　处：Tarbiya : Journal of Education in Muslim Society. 2014 ;1(2):189-202.doi:10.15408/tjems.v1i2.1267

出版社：Universitas Islam Negeri (UIN)

文章 ID：252060345

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6.KAJIAN PENERAPAN PENDAMPINGAN PENELITIAN TINDAKAN KELAS KOLABORATIF ANTARA PERGURUAN TINGGI DAN SEKOLAH

作　　者：Zulfiani ;Yanti Herlanti ;Ahmad Sofyan

出　　处：Cakrawala Pendidikan: Jurnal Ilmiah Pendidikan. 2016 ;(2):273-283.doi:10.21831/cp.v15i2.8054

出版社：Universitas Negeri Yogyakarta

文章 ID：253529644

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7.DEVELOPING ANDROID AUGMENTED REALITY AS A LEARNING MEDIA OF HUMAN EXCRETORY SYSTEM

作　　者：Qumillaila ;Baiq Hana Susanti ;Zulfiani

出　　处：Cakrawala Pendidikan: Jurnal Ilmiah Pendidikan. 2017 ;(1):57-69.doi:10.21831/cp.v36i1.9786

出版社：Universitas Negeri Yogyakarta

文章 ID：253529666

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8.Science Adaptive Assessment Tool: Kolb’s Learning Style Profile and Student’s Higher Order Thinking Skill Level

作　　者：Zulfiani ;I. P. Suwarna ;M. F. Sumantri

出　　处：Jurnal Pendidikan IPA Indonesia. 2020 ;9(2).doi:10.15294/jpii.v9i2.23840

出版社：Universitas Negeri Semarang

文章 ID：258562634

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9.PENGARUH EKSTRAKURIKULER BOLA BASKET TERHADAP PRESTASI BELAJAR MATA PELAJARAN OLAHRAGA

作　　者：Laila Fathia Zulfiani

出　　处：JP (Jurnal Pendidikan). 2020 ;5(2):36-39.doi:10.26740/jp.v5n2.p36-39

出版社：Universitas Negeri Surabaya

文章 ID：262524257

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10.Improving Students’ Academic Achievement Using the ScEd-ALS Android-Based

作　　者：Z. Zulfiani ;Iwan Permana Suwarna ;Sujiyo Miranto

出　　处：International Journal of Instruction. 2021 ;14(2):735-756.doi:10.29333/iji.2021.14241a

出版社：International Journal of Instruction

文章 ID：264098263

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	有本地全文	8篇
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	Laila Fathia Zulfiani	2篇
	Sujiyo Miranto	2篇
	Andini Maulida Rizkia	1篇
	Annisaa Meyrizka Kusumo Putri	1篇
	Baiq Hana Susanti	1篇
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	Hasaniah Zulfiani	1篇
	I. P. Suwarna	1篇
	M. F. Sumantri	1篇
	Miftahuzzakiyah Miftahuzzakiyah	1篇
	Nuristigfari Masri Khaerani	1篇
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	Qumillaila	1篇
	Rahmawati Rahmawati	1篇
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	Sugiarti Sugiarti	1篇
	Yuke Mardiati	1篇
	Z. Zulfiani	1篇

	Journal of Baltic Science Education	1篇
	Jurnal Pendidikan IPA Indonesia	1篇
	Jurnal Psikologi Integratif	1篇
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