首页期刊浏览 2025年07月15日星期二

登录注册

全文

	有本地全文	250篇
	有全文链接	19篇

出版年度

	2022	3篇
	2021	4篇
	2020	7篇
	2019	12篇
	2018	13篇

	2017	16篇
	2016	21篇
	2015	27篇
	2014	21篇
	2013	40篇
	2012	53篇
	2011	52篇

作者

	Administrative Issues Journal Editors	8篇
	Williams, Michael	5篇
	Jones, Don	4篇
	Moor, Kelly S.	4篇
	Moser, Tami	4篇

	Baker, Credence	3篇
	Hermond, Douglas	3篇
	Justice, Madeline	3篇
	Muller, Esther	3篇
	Murray, Frederic	3篇
	Parker, Patsy	3篇
	Parsells, Richard	3篇
	Peterson, Robin T.	3篇
	STEVENS, ROBERT E.	3篇
	Tanner, Tyrone	3篇
	Von Bergen, C. W.	3篇
	Waggoner, Charles R.	3篇
	Walton, Justin D.	3篇
	Appeddu, Lisa	2篇
	Aulgur, Jeffrey J.	2篇
	Boden-McGill, Carrie J.	2篇
	CLOW, KENNETH E.	2篇
	Combs, Julie P.	2篇
	Denny, George S.	2篇
	Edwards, Jared F.	2篇
	Erwin, Susan	2篇
	Fein, Lance	2篇
	Fields, Tina T.	2篇
	Gentry, James	2篇
	Gergen, Esther	2篇
	Hampton, Gerald M.	2篇
	Hart, MaryRose	2篇
	Hewitt, Paul M.	2篇
	Lloyd, Robert	2篇
	Mania-Singer, Jackie	2篇
	Murray, Frederic W.	2篇
	Nwabueze, Uche	2篇
	Pijanowski, John C.	2篇
	Poynton, John	2篇

来源期刊

Administrative Issues Journal

269篇

学科主题

环境科学、安全科学

269篇

语种

英文

269篇

国别/地区

美国

269篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((JI:("148740"))) )) ) )"

共 269 条记录

排序：全选导出：

1.Letter from the Editor—Discovery, Access & Archives: Responding to the Challenges of Higher Education

作　　者：Murray, Frederic

出　　处：Administrative Issues Journal. 2016 ;6(1):4.

出版社：Southwestern Oklahoma State University

文章 ID：181147777

文章详细全文下载
2.Governance and Board Member Identity in an Emerging Nonprofit Organization

作　　者：Aulgur, Jeffrey J.

出　　处：Administrative Issues Journal. 2016 ;6(1):5.

出版社：Southwestern Oklahoma State University

文章 ID：181147778

文章详细全文下载
3.A Model for Online Support in Classroom Management: Perceptions of Beginning Teachers

作　　者：Baker, Credence ;Gentry, James ;Larmer, William

出　　处：Administrative Issues Journal. 2016 ;6(1):6.

出版社：Southwestern Oklahoma State University

文章 ID：181147779

文章详细全文下载
4.Building Currency: Crafting New Channels for Undergraduate Communication Programs

作　　者：Ellis, Vickie Shamp ;Barbe, Kaylene ;Fullbright, Kalyn G.

出　　处：Administrative Issues Journal. 2016 ;6(1):7.

出版社：Southwestern Oklahoma State University

文章 ID：181147780

文章详细全文下载
5.A 3-Prong Approach to a Competency-Based Curriculum

作　　者：Fields, Tina

出　　处：Administrative Issues Journal. 2011 ;1(3):8.

出版社：Southwestern Oklahoma State University

文章 ID：181147782

文章详细全文下载
6.Two Professional Learning Community Camps: Differing Opportunities

作　　者：Hartsoch, Glen

出　　处：Administrative Issues Journal. 2011 ;1(3):9.

出版社：Southwestern Oklahoma State University

文章 ID：181147783

文章详细全文下载
7.Advisory and Editorial Board Members

出　　处：Administrative Issues Journal. 2011 ;1(3):3.

出版社：Southwestern Oklahoma State University

文章 ID：181148110

文章详细全文下载
8.Graduate Student Perceptions of an Effective Online Class

作　　者：Bounds, Steve M.

出　　处：Administrative Issues Journal. 2011 ;1(3):4.

出版社：Southwestern Oklahoma State University

文章 ID：181148111

文章详细全文下载
9.Creating Opportunities: Gerontological Service Learning in a Community Practice Project

作　　者：Brown, Cindy ;Otters, Rosalie ;Turturro, Carolyn

出　　处：Administrative Issues Journal. 2011 ;1(3):5.

出版社：Southwestern Oklahoma State University

文章 ID：181148112

文章详细全文下载
10.Anomalies in the System: Is a New Educational Paradigm Upon Us?

作　　者：Cunliff, Ed ;Barthell, John

出　　处：Administrative Issues Journal. 2011 ;1(3):6.

出版社：Southwestern Oklahoma State University

文章 ID：181148113

文章详细全文下载

1 2 3 4 5 下一页尾页

电话：010-85195300

E-mail：cassoa@cass.org.cn

地址：中国北京建国门内大街5号中国社会科学院1#楼

扫一扫关注微信

联系我们|关于我们|网站声明

国家哲学社会科学文献中心版权所有