1.Apresentação

作　　者：Mateus Camacho

出　　处：Interfaces da Educação. 2019 ;10(30):01-06.doi:10.26514/inter.v10i30.4461

出版社：Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul

文章 ID：249458382

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2.Proposições de uma investigação com jovens através das mídias digitais

作　　者：Ana Carolina Sampaio Zdradek ;Dinah Quesada Beck

出　　处：Interfaces da Educação. 2019 ;10(30):07-29.doi:10.26514/inter.v10i30.2965

出版社：Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul

文章 ID：249458383

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3.A Educação Ambiental no contexto da BNCC para o Ensino Médio

作　　者：Elaine Toná de Oliveira ;Marcia Regina Royer

出　　处：Interfaces da Educação. 2019 ;10(30):82-103.doi:10.26514/inter.v10i30.3717

出版社：Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul

文章 ID：249458386

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4.Os gêneros discursivos em prática de análise linguística: um estudo de planos de aula do portal do professor

作　　者：Cristiana Abrantes Sarmento ;José Cezinaldo Rocha Bessa

出　　处：Interfaces da Educação. 2019 ;10(30):104-124.doi:10.26514/inter.v10i30.3782

出版社：Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul

文章 ID：249458387

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5.A construção de sentidos na atividade de leitura: interfaces com o professor mediador

作　　者：Dalve Oliveira Batista-Santos ;Joelma Pereira Cruz

出　　处：Interfaces da Educação. 2019 ;10(30):150-175.doi:10.26514/inter.v10i30.3795

出版社：Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul

文章 ID：249458389

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6.Um estudo com futuras pedagogas: análise de duas situações envolvendo os significados da divisão

作　　者：Verônica Morais Cartoce ;Angelica da Fontoura Garcia Silva ;Edvonete Souza de Alencar

出　　处：Interfaces da Educação. 2019 ;10(30):201-223.doi:10.26514/inter.v10i30.3891

出版社：Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul

文章 ID：249458391

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7.Educação e Promoção da Saúde no Contexto do Ensino Médio. A Hipertensão Arterial como Tema Exploratório

作　　者：Luciana Canabarro ;Raquel Aparecida de Oliveira ;Fernando Antonio Almeida

出　　处：Interfaces da Educação. 2019 ;10(30):224-245.doi:10.26514/inter.v10i30.3893

出版社：Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul

文章 ID：249458392

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8.As potencialidades das tecnologias de informação e comunicação para a área das ciências da natureza: uma investigação em periódicos da área

作　　者：Débora Luana Kurz ;Everton Bedin

出　　处：Interfaces da Educação. 2019 ;10(30):246-267.doi:10.26514/inter.v10i30.3932

出版社：Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul

文章 ID：249458393

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9.Representações sociais sobre os esportes de aventura na educação física

作　　者：Felipe Triani ;Silvio de Cassio Costa Telles

出　　处：Interfaces da Educação. 2019 ;10(30):293-314.doi:10.26514/inter.v10i30.3946

出版社：Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul

文章 ID：249458395

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10.A formação continuada em serviço na percepção de professores da área de ciências da natureza

作　　者：Lisete Funari Dias ;Maira Ferreira

出　　处：Interfaces da Educação. 2019 ;10(30):315-336.doi:10.26514/inter.v10i30.4007

出版社：Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul

文章 ID：249458396

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