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20篇

出版年度

	2021	10篇
	2020	10篇

作者

	Pryla Rochmahwati	3篇
	Nurul Khasanah	2篇
	Absharini Kardena	1篇
	Ahdi Riyono	1篇
	Ari Amnan	1篇

	Desi Puspitasari	1篇
	Dolar Yuwono	1篇
	Entika Fani Prastikawati	1篇
	Faizatul Istiqomah	1篇
	Febi Gilang Pratama	1篇
	Fenty Andriani	1篇
	Fitriani Nurhasanah	1篇
	Kadek Sonia Piscayanti	1篇
	Luluk Rahmatia Trisna Aini	1篇
	M. Rizki Ramadhan	1篇
	Maulid Robiansyah	1篇
	Merry Prima Dewi	1篇
	Nadiah Ma’mun	1篇
	Nala Sita Rukmi	1篇
	Niken Sri Noviandari	1篇
	Nova Syafitry	1篇
	Novia Yulanda	1篇
	Nur Aini Syah	1篇
	Nuriyatul Hamidah	1篇
	Pola Esianita	1篇
	Riva Silvia Sari	1篇
	Rizki Amalia	1篇
	Septian Eka Pratiwi	1篇
	Syahrul Syahrul	1篇
	Wiwin Widyawati	1篇
	Wiyaka Wiyaka	1篇

来源期刊

ELTALL

20篇

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20篇

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共 20 条记录

排序：全选导出：

1.BLENDED LEARNING ENVIRONMENT: PROMOTING LEARNERS' SELF-EFFICACY

作　　者：Desi Puspitasari

出　　处：ELTALL. 2021 ;2(1).doi:10.21154/eltall.v2i1.2729

出版社：institut agama islam negeri (IAIN) ponorogo

文章 ID：1038302060

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2.The Effect Of Collaborative Writing Technique Through Students’ Writing Announcement Text At Second Grade In Smp N 3 Bonjol

作　　者：Nova Syafitry ;Absharini Kardena

出　　处：ELTALL. 2021 ;2(1).doi:10.21154/eltall.v2i1.2730

出版社：institut agama islam negeri (IAIN) ponorogo

文章 ID：1038302061

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3.The Problems of Early Childhood Education During COVID-19: An Appraisal Analysis of “Does Early Childhood Education Still Matter during Covid-19? On The Jakarta Post

作　　者：Nadiah Ma’mun ;Ahdi Riyono

出　　处：ELTALL. 2021 ;2(1).doi:10.21154/eltall.v2i1.2728

出版社：institut agama islam negeri (IAIN) ponorogo

文章 ID：1038302062

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4.HE USE OF CARD GAME AND TOTAL PHYSICAL RESPONSE (TPR) METHOD TO IMPROVE DEAF STUDENTS’ ENGLISH ACHIEVEMENT AT SLB-B PERTIWI PONOROGO

作　　者：Septian Eka Pratiwi ;Pryla Rochmahwati

出　　处：ELTALL. 2021 ;2(1).doi:10.21154/eltall.v2i1.2726

出版社：institut agama islam negeri (IAIN) ponorogo

文章 ID：1038302063

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5.POLITENESS STRATEGY PERFORMED IN SATU JAM LEBIH DEKAT TALK SHOW ON TV ONE: A PRAGMATIC APPROACH

作　　者：Nur Aini Syah

出　　处：ELTALL. 2021 ;2(1).doi:10.21154/eltall.v2i1.2727

出版社：institut agama islam negeri (IAIN) ponorogo

文章 ID：1038302064

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6.THE APPRAISAL ANALYSIS OF CHARACTER IN RESOLUTION PART OF THE OLD MAN AND THE SEA BY ERNEST HEMINGWAY

作　　者：Kadek Sonia Piscayanti

出　　处：ELTALL. 2020 ;1(2).doi:10.21154/eltall.v1i2.2451

出版社：institut agama islam negeri (IAIN) ponorogo

文章 ID：1038302065

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7.AUDIOBOOK FOR INCLUSIVE STUDENTS: ITS EFFECTIVE PRACTICE

作　　者：Rizki Amalia ;Faizatul Istiqomah

出　　处：ELTALL. 2020 ;1(1).doi:10.21154/eltall.v1i1.2119

出版社：institut agama islam negeri (IAIN) ponorogo

文章 ID：1038302066

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8.CODE SWITCHING IN INDONESIA BILINGUAL EDUCATION

作　　者：Nala Sita Rukmi ;Nurul Khasanah

出　　处：ELTALL. 2020 ;1(1).doi:10.21154/eltall.v1i1.2120

出版社：institut agama islam negeri (IAIN) ponorogo

文章 ID：1038302067

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9.THE EFFECTIVENESS OF SOCRATIVE APPLICATION FOR FORMATIVE ASSESSMENT IN TEACHING VOCABULARY AT SMA MUHAMMADIYAH 1 PONOROGO

作　　者：Fitriani Nurhasanah ;Nurul Khasanah

出　　处：ELTALL. 2020 ;1(2).doi:10.21154/eltall.v1i2.2448

出版社：institut agama islam negeri (IAIN) ponorogo

文章 ID：1038302068

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10.CHARACTER EDUCATIONAL VALUES ON “AQUAMAN” MOVIE

作　　者：Pola Esianita ;Wiwin Widyawati

出　　处：ELTALL. 2020 ;1(1).doi:10.21154/eltall.v1i1.2096

出版社：institut agama islam negeri (IAIN) ponorogo

文章 ID：1038302069

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