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46篇

出版年度

	2000	12篇
	1999	8篇
	1998	8篇
	1996	12篇
	1995	6篇

作者

	Marie-France Daniel	4篇
	Christina Slade	3篇
	Per Jespersen	3篇
	Clive Lindop	2篇
	Michael Schleifer	2篇

	Richard Pallascio	2篇
	Andreas Thelander Bertelsen	1篇
	Anita Caron	1篇
	Anna Craft	1篇
	Brenda Cherednichenko	1篇
	Brian Knutson	1篇
	Cath Milvain	1篇
	Don Fawkes	1篇
	Eric Manchester	1篇
	Erkki Olkinuora	1篇
	Eulalia Bosch	1篇
	Fabian Gimenez	1篇
	Gavin J. Fairbairn	1篇
	Gerard Vallone	1篇
	Gilbert Burgh	1篇
	Janette Reimerink	1篇
	Jen Glaser	1篇
	John M. Whiteley	1篇
	John P. Portelli	1篇
	Keith Knutson	1篇
	Kevin Luby	1篇
	Larry D. Harwood	1篇
	Louise LaFortune	1篇
	Louise Lafortune	1篇
	Maggie Bowen	1篇
	Maria Teresa de la Garza	1篇
	Mark Freakley	1篇
	Mary T. Sheerin	1篇
	Maryanne del Gigante	1篇
	Matthew Lipman	1篇
	Michael J. Law	1篇
	Michael Scheleifer	1篇
	Monica Velasco	1篇
	Monica Velasco A	1篇

来源期刊

Analytic Teaching and Philosophical Praxis

46篇

学科主题

哲学理论

46篇

语种

英文

46篇

国别/地区

美国

46篇

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共 46 条记录

排序：全选导出：

1.Thought and Talk, Some Reflections from 'Pixie" - Chapter 2

作　　者：Clive Lindop

出　　处：Analytic Teaching and Philosophical Praxis. 1995 ;16(1):1-3.

出版社：Viterbo University

文章 ID：85253094

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2.Philosophy for Children Teachers as Collaborative Researchers

作　　者：Michael Scheleifer ;Pierre Lebuis ;Anita Caron 等

出　　处：Analytic Teaching and Philosophical Praxis. 1995 ;16(1):21-24.

出版社：Viterbo University

文章 ID：85253097

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3.Philosophical Discussion Plans and Exercises

作　　者：Matthew Lipman

出　　处：Analytic Teaching and Philosophical Praxis. 1995 ;16(2):64-77.

出版社：Viterbo University

文章 ID：85253103

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4.Community of Inquiry in Mathematics for Higher Education

作　　者：Louise LaFortune ;Marie-France Daniel ;Richard Pallascio 等

出　　处：Analytic Teaching and Philosophical Praxis. 1995 ;16(2):81-89.

出版社：Viterbo University

文章 ID：85253105

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5.Inquiry is no Mere Conversation (or Discussion or Dialogue) Facilitation of Inquiry is Hard Work!

作　　者：Susan Gardner

出　　处：Analytic Teaching and Philosophical Praxis. 1995 ;16(2):102-111.

出版社：Viterbo University

文章 ID：85253107

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6.Searching for Meaning in Teacher Training

作　　者：Monica Velasco

出　　处：Analytic Teaching and Philosophical Praxis. 1995 ;16(2):112-115.

出版社：Viterbo University

文章 ID：85253108

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7.Working with the Graduate Students at the I.A.P.C

作　　者：Ruth E. Silver

出　　处：Analytic Teaching and Philosophical Praxis. 1996 ;17(1):11-16.

出版社：Viterbo University

文章 ID：85253114

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8.Moral Reasoning as Part of a Primary School Programme

作　　者：Cath Milvain

出　　处：Analytic Teaching and Philosophical Praxis. 1996 ;17(1):17-28.

出版社：Viterbo University

文章 ID：85253115

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9.Learning to Philosophise and to Argue, A thinking Skills Programme for Children

作　　者：Patrick J.M Costello

出　　处：Analytic Teaching and Philosophical Praxis. 1996 ;17(1):48-53.

出版社：Viterbo University

文章 ID：85253119

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10.Can Trees Be Happy?

作　　者：Kevin Luby ;Wendy C. Turgeon

出　　处：Analytic Teaching and Philosophical Praxis. 1996 ;17(1):54-58.

出版社：Viterbo University

文章 ID：85253120

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