1.Enhancing Webquest for Effective ESP Learning

作　　者：María José Luzón

出　　处：CORELL : Computer Resources for Language Learning. 2007 ;(1):1-13.

出版社：Universidad Católica San Antonio de Murcia

文章 ID：83694962

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2.Concgramming: A Corpus-Driven Approach to Learning the Phraseology of Discipline-Specific Texts

作　　者：Winnie Cheng

出　　处：CORELL : Computer Resources for Language Learning. 2007 ;(1):22-35.

出版社：Universidad Católica San Antonio de Murcia

文章 ID：83694964

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3.Corpora and Language Teachers: From Ready-Made to Teacher-Made Collections

作　　者：Jaroslaw Krajka

出　　处：CORELL : Computer Resources for Language Learning. 2007 ;(1):36-55.

出版社：Universidad Católica San Antonio de Murcia

文章 ID：83694965

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4.Website Architecture, Information Flows and Cognitive Models.

作　　者：Ignasi Navarro i Ferrando ;Sergio Aguado-González ;Antonio José Silvestre-López

出　　处：CORELL : Computer Resources for Language Learning. 2008 ;(2):46-63.

出版社：Universidad Católica San Antonio de Murcia

文章 ID：83694970

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5.Introduction

作　　者：Ton Koenraad

出　　处：CORELL : Computer Resources for Language Learning. 2009 ;(3):1-13.

出版社：Universidad Católica San Antonio de Murcia

文章 ID：83694974

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6.WebQuests as a Constructivist Tool in the EFL Teaching Methodology Class in a University in Macedonia

作　　者：Emilija Zlatkovska

出　　处：CORELL : Computer Resources for Language Learning. 2009 ;(3):14-24.

出版社：Universidad Católica San Antonio de Murcia

文章 ID：83694975

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7.Webtasks for Learning Professional and Academic English: Adapting the WebQuest Model

作　　者：María José Luzón-Marco

出　　处：CORELL : Computer Resources for Language Learning. 2009 ;(3):29-44.

出版社：Universidad Católica San Antonio de Murcia

文章 ID：83694977

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	Antonio José Silvestre-López	1篇
	Emilija Zlatkovska	1篇
	Ignasi Navarro i Ferrando	1篇
	Jaroslaw Krajka	1篇
	María José Luzón	1篇

	María José Luzón-Marco	1篇
	Sergio Aguado-González	1篇
	Ton Koenraad	1篇
	Winnie Cheng	1篇

	2009	3篇
	2008	1篇
	2007	3篇