1.L'encadrement des stagiaires en milieu de travail : Étude exploratoire dans un cadre formel d'alternance en formation professionnelle intiale

作　　者：Élisabeth Mazalon ;Claudia Gagnon ;Sandra Roy

出　　处：Éducation et francophonie. 2014 ;XLII(1).

出版社：Erudit

文章 ID：144276395

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2.APPORT D’UNE APPROCHE ETHNOGRAPHIQUE DANS L’ÉTUDE DE LA RÉUSSITE SCOLAIRE EN MILIEU SOCIOÉCONOMIQUE DÉFAVORISÉ : LE CAS D’ÉLÉVES HAITIENS PERFORMANTS AU SECONDAIRE

作　　者：Jacques Botondo ;Hélène Hensler ;Élisabeth Mazalon

出　　处：McGill Journal of Education / Revue des sciences de l'éducation de McGill. 2018 ;53(1).

出版社：Array

文章 ID：231380786

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3.L’analyse des récits d’expériences de persévérance scolaire d’élèves du secondaire du nord-ouest d’Haïti

作　　者：Jacques Botondo ;Hélène Hensler ;Élisabeth Mazalon

出　　处：Éducation et francophonie. 2019 ;XLVII(1):205-228.

出版社：Erudit

文章 ID：243715408

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4.Les technologies de l’information et de la communication pour évaluer les séquences de stage : étude de cas d’un dispositif de formation professionnelle en alternance québécois

作　　者：Yves Chochard ;Félix B. Simoneau ;Élisabeth Mazalon 等

出　　处：Questions Vives. Recherches en éducation. 2019 ;(31):1-25.doi:10.4000/questionsvives.3753

出版社：Université de Provence - Département des Sciences de l'éducation

文章 ID：256063128

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	Élisabeth Mazalon	4篇
	Hélène Hensler	2篇
	Jacques Botondo	2篇
	Claudia Gagnon	1篇
	Crystèle Villien	1篇

	教育	2篇
	语言、文字	2篇

	法文	3篇
	英文	1篇

	加拿大	3篇
	法国	1篇

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	Éducation et francophonie	2篇
	McGill Journal of Education / Revue des sciences de l'éducation de McGill	1篇
	Questions Vives. Recherches en éducation	1篇

	2019	2篇
	2018	1篇
	2014	1篇

	Félix B. Simoneau	1篇
	Sandra Roy	1篇
	Yves Chochard	1篇