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3篇

出版年度

	1987	1篇
	1985	1篇
	1984	1篇

作者

吉村たづ子; 西谷さやか

3篇

来源期刊

Annual Convention of the Japanese Association of Educational Psychology

3篇

学科主题

教育心理学

3篇

语种

英文

3篇

国别/地区

日本

3篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("吉村たづ子; 西谷さやか")))) )) ) )"

共 3 条记录

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1.333 加法計算のStrategyの分析IV : 就学前後の「集合和」から「数え足し」その他への移行:その2(概念形成,発達14,口頭発表) [in Japanese]

作　　者：吉村たづ子; 西谷さやか

出　　处：Annual Convention of the Japanese Association of Educational Psychology. 1987 ;(29):286-287.

出版社：Japanese Association of Educational Psychology

文章 ID：73978437

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2.378 加法計算のstrategyの分析II : 就学による変化:その1(発達20,発達) [in Japanese]

作　　者：吉村たづ子; 西谷さやか

出　　处：Annual Convention of the Japanese Association of Educational Psychology. 1985 ;(27):376-377.

出版社：Japanese Association of Educational Psychology

文章 ID：73990690

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3.221 加法計算のstrategyの分析I-その2-(発達3 数と認知,研究発表) [in Japanese]

作　　者：吉村たづ子; 西谷さやか

出　　处：Annual Convention of the Japanese Association of Educational Psychology. 1984 ;(26):58-59.

出版社：Japanese Association of Educational Psychology

文章 ID：73992989

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