1.中学生向け「脳と心の科学」教育：「学校教育と認知科学」ワークショップでのコメントへの回答

作　　者：池田まさみ ;甲村美帆 ;安藤玲子

出　　处：認知科学. 2010 ;17(2):351-355.doi:10.11225/jcss.17.351

出版社：Japanese Cognitive Science Society

文章 ID：105217934

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2.批判的思考態度の獲得プロセスの検討　－中学生の 4波パネルにおける因果分析から－

作　　者：安藤玲子 ;池田まさみ

出　　处：認知科学. 2012 ;19(1):83-99.doi:10.11225/jcss.19.83

出版社：Japanese Cognitive Science Society

文章 ID：105218043

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3.インターネット使用が人生満足感と社会的効力感に及ぼす影響 ――情報系専門学校男子学生に対するパネル調査

作　　者：安藤玲子 ;坂元章 ;鈴木佳苗等

出　　处：パーソナリティ研究. 2004 ;13(1):21-33.doi:10.2132/personality.13.21

出版社：Japan Society of Personality Psychology

文章 ID：105175186

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4.インターネット使用が中学生の孤独感・ソーシャルサポートに与える影響

作　　者：安藤玲子 ;高比良美詠子 ;坂元章

出　　处：パーソナリティ研究. 2005 ;14(1):69-79.doi:10.2132/personality.14.69

出版社：Japan Society of Personality Psychology

文章 ID：105175223

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5.携帯電話使用が友人数と選択的友人関係志向に及ぼす効果の検討

作　　者：松尾由美 ;大西麻衣 ;安藤玲子等

出　　处：パーソナリティ研究. 2005 ;14(2):227-229.doi:10.2132/personality.14.227

出版社：Japan Society of Personality Psychology

文章 ID：105175240

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6.縦断調査による因果関係の推定 ――インターネット使用と攻撃性の関係

作　　者：高比良美詠子 ;安藤玲子 ;坂元章

出　　处：パーソナリティ研究. 2006 ;15(1):87-102.doi:10.2132/personality.15.87

出版社：Japan Society of Personality Psychology

文章 ID：105175266

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	小林久美子	1篇
	木村文香	1篇
	松尾由美	1篇
	橿淵めぐみ	1篇
	甲村美帆	1篇
	鈴木佳苗	1篇

	心理学	4篇
	哲学、宗教	2篇

	日文	4篇
	英文	2篇

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	安藤玲子	6篇
	坂元章	4篇
	池田まさみ	2篇
	高比良美詠子	2篇
	大西麻衣	1篇

	2012	1篇
	2010	1篇
	2006	1篇
	2005	2篇
	2004	1篇

	パーソナリティ研究	4篇
	認知科学	2篇

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