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	有本地全文	19篇
	有全文链接	1篇

出版年度

	2015	1篇
	2014	2篇
	2013	2篇
	2012	1篇
	2010	1篇

	2008	3篇
	2007	3篇
	2006	1篇
	2005	1篇
	2003	1篇
	2002	1篇
	1998	1篇
	1997	2篇

作者

	岩田美保	20篇
	三浦香苗	7篇
	中澤潤	7篇
	大芦治	7篇
	鎌原雅彦	7篇

	蘭千壽	6篇
	古重奈央	2篇
	鶴島規晃	2篇
	松田理恵	1篇
	蘭千尋	1篇
	金子功一	1篇

来源期刊

	Annual Convention of the Japanese Association of Educational Psychology	17篇
	日本家政学会誌	3篇

学科主题

	教育心理学	17篇
	服装工业、制鞋工业	3篇

语种

英文

20篇

国别/地区

日本

20篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("岩田美保")))) )) ) )"

共 20 条记录

排序：全选导出：

1.母子4者間・父母子5者間で語られるポジティブ・ネガティブ感情：1家族の夕食時の会話の縦断的検討

作　　者：岩田美保

出　　处：日本家政学会誌. 2013 ;64(2):75-88.doi:10.11428/jhej.64.75

出版社：The Japan Society of Home Economics

文章 ID：104807841

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2.1幼児における他者についての因果性への言及の発達 -きょうだいのやりとりに焦点をあてた家庭観察データの分析をもとに-

作　　者：岩田美保

出　　处：日本家政学会誌. 2002 ;53(7):723-734.doi:10.11428/jhej1987.53.723

出版社：The Japan Society of Home Economics

文章 ID：104810217

文章详细
3.母子4者間の夕食時の会話におけるネガティブ感情経験の調整的な対処や解釈に関するやりとりの縦断的検討

作　　者：岩田美保

出　　处：日本家政学会誌. 2014 ;65(9):531-546.doi:10.11428/jhej.65.531

出版社：The Japan Society of Home Economics

文章 ID：108502799

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4.K305 現職教員が動機づけ関連概念からイメージする事例の分析 : 内発的動機づけ,学習された無力感を例に(口頭セッション51 動機づけ1) [in Japanese]

作　　者：金子功一 ;鎌原雅彦 ;大芦治等

出　　处：Annual Convention of the Japanese Association of Educational Psychology. 2010 ;(52):527-527.

出版社：Japanese Association of Educational Psychology

文章 ID：73934502

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5.PC2-47 現職教員・学校心理士を対象とした学校心理学に関する調査報告(4) : 教育心理学等の専門的支援が求められている現職教員が現在直面している諸問題(原理・方法) [in Japanese]

作　　者：岩田美保 ;大芦治 ;鎌原雅彦等

出　　处：Annual Convention of the Japanese Association of Educational Psychology. 2008 ;(50):295-295.

出版社：Japanese Association of Educational Psychology

文章 ID：47069497

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6.PC2-48 現職教員・学校心理士を対象とした学校心理学に関する調査報告(5) : 学校心理士を有する大学教員に対する調査その1(原理・方法) [in Japanese]

作　　者：鎌原雅彦 ;大芦治 ;岩田美保等

出　　处：Annual Convention of the Japanese Association of Educational Psychology. 2008 ;(50):296-296.

出版社：Japanese Association of Educational Psychology

文章 ID：47069498

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7.PC2-49 現職教員・学校心理士を対象とした学校心理学に関する調査報告(6) : 学校心理士を有する大学教員に対する調査その2(原理・方法) [in Japanese]

作　　者：大芦治 ;岩田美保 ;鎌原雅彦等

出　　处：Annual Convention of the Japanese Association of Educational Psychology. 2008 ;(50):297-297.

出版社：Japanese Association of Educational Psychology

文章 ID：47069499

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8.PE001 現職教員・学校心理士を対象とした学校心理学に関する調査報告(1) : 学校心理学に関する知識の理解度と有用度 [in Japanese]

作　　者：鎌原雅彦 ;大芦治 ;岩田美保等

出　　处：Annual Convention of the Japanese Association of Educational Psychology. 2007 ;(49):418-418.

出版社：Japanese Association of Educational Psychology

文章 ID：47070473

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9.PE002 現職教員・学校心理士を対象とした学校心理学に関する調査報告(2) : 現在直面している問題と学校心理学的知識に関するニーズ [in Japanese]

作　　者：岩田美保 ;大芦治 ;鎌原雅彦等

出　　处：Annual Convention of the Japanese Association of Educational Psychology. 2007 ;(49):419-419.

出版社：Japanese Association of Educational Psychology

文章 ID：47070474

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10.PE003 現職教員・学校心理士を対象とした学校心理学に関する調査報告(3) : 学校心理学に関する知識の情報源とニーズ [in Japanese]

作　　者：大芦治 ;岩田美保 ;鎌原雅彦等

出　　处：Annual Convention of the Japanese Association of Educational Psychology. 2007 ;(49):420-420.

出版社：Japanese Association of Educational Psychology

文章 ID：47070475

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