1.自己評価の規定要因とSELF-ESTEEMとの関係個性記述的観点を考慮する方法としての外在的視点・内在的視点の関係

作　　者：溝上慎一

出　　处：教育心理学研究. 1997 ;45(1):62-70.doi:10.5926/jjep1953.45.1_62

出版社：The Japanese Association of Educational Psychology

文章 ID：104216203

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2.学生を能動的学習者へと導く講義型授業の開発 : 学生の内面世界のダイナミックスをふまえた教授法的視点(「教育」問題としての大学改革)

作　　者：溝上慎一

出　　处：教育学研究. 2003 ;70(2):165-175.doi:10.11555/kyoiku1932.70.165

出版社：Japan Science and Technology Information Aggregator, Electronic

文章 ID：108531451

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3.大学教育におけるグループ学習の理論的・実践的検討(自主シンポジウムE8) [in Japanese]

作　　者：安永悟 ;関田一彦 ;宇田光等

出　　处：Annual Convention of the Japanese Association of Educational Psychology. 2008 ;(50):S100-S101.

出版社：Japanese Association of Educational Psychology

文章 ID：47069173

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4.人格3026 Spontaneous Self の理論的検討および WHY 答法の開発 [in Japanese]

作　　者：溝上慎一

出　　处：Annual Convention of the Japanese Association of Educational Psychology. 1994 ;(36):203-203.

出版社：Japanese Association of Educational Psychology

文章 ID：47584004

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5.3 伝記資料による人格形成過程の分析の実際と有効性(自主シンポジウムA) [in Japanese]

作　　者：大野久 ;西平直喜 ;斉藤耕二等

出　　处：Annual Convention of the Japanese Association of Educational Psychology. 2004 ;(46):S22-S23.

出版社：Japanese Association of Educational Psychology

文章 ID：73970659

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6.パーソナリティに関する研究の動向

作　　者：溝上慎一

出　　处：教育心理学年報. 2004 ;43:68-78.doi:10.5926/arepj1962.43.0_68

出版社：Nihon Kyoiku Shinri Gakkai,Japanese Association of Educational Psychology

文章 ID：231655907

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7.人格 A-1 社会-個人基準を考慮した自己評価タイプにおける規定要因の特徴I : 法則定立的方法に個性記述的観点を導入したアプローチ [in Japanese]

作　　者：溝上慎一; 水間玲子

出　　处：Annual Convention of the Japanese Association of Educational Psychology. 1998 ;(40):141-141.

出版社：Japanese Association of Educational Psychology

文章 ID：47574959

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8.人格 A-2 社会-個人基準を考慮した自己評価タイプにおける規定要因の特徴II : 法則定立的方法に個性記述的観点を導入したアプローチ [in Japanese]

作　　者：水間玲子; 溝上慎一

出　　处：Annual Convention of the Japanese Association of Educational Psychology. 1998 ;(40):142-142.

出版社：Japanese Association of Educational Psychology

文章 ID：47574960

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9.自己評価と人との関係性II : 肯定的自己評価と否定的自己評価の意味的付与の分別 [in Japanese]

作　　者：溝上慎一

出　　处：Annual Convention of the Japanese Association of Educational Psychology. 1997 ;(39):211-211.

出版社：Japanese Association of Educational Psychology

文章 ID：47575573

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10.人格 2-5 個性記述的視点の導入における内在的・外在的視点の意味 : 自己評価の規定要因を用いて [in Japanese]

作　　者：溝上慎一

出　　处：Annual Convention of the Japanese Association of Educational Psychology. 1996 ;(38):208-208.

出版社：Japanese Association of Educational Psychology

文章 ID：47576291

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