1.どのような動的学校画の特徴が学校適応状態のアセスメントに有効なのか？ —小・中学生の描画からの検討—

作　　者：田中志帆

出　　处：教育心理学研究. 2009 ;57(2):143-157.doi:10.5926/jjep.57.143

出版社：The Japanese Association of Educational Psychology

文章 ID：104214387

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2.両親との離別・死別体験とストレスフルライフイベンツ : 精神疾患の生涯診断とPBI尺度の比較 [in Japanese]

作　　者：田中志帆 ;木島伸彦 ;友田貴子等

出　　处：Annual Convention of the Japanese Association of Educational Psychology. 1997 ;(39):552-552.

出版社：Japanese Association of Educational Psychology

文章 ID：47575909

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3.両親との離別・死別体験とストレスフルライフイベンツ : 精神疾患の生涯診断とPBI尺度の比較

作　　者：田中志帆 ;木島伸彦 ;友田貴子等

出　　处：Annual Convention of the Japanese Association of Educational Psychology. 1997 ;(39):552.

出版社：Japanese Association of Educational Psychology

文章 ID：197350961

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4.PF091 食行動傾向と食事場面での両親像の検討(3) : 母親の行動と青年女子の過食・内部洞察(ポスター発表F,研究発表)

作　　者：田中志帆

出　　处：Annual Convention of the Japanese Association of Educational Psychology. 2005 ;(47):652.

出版社：Japanese Association of Educational Psychology

文章 ID：197378714

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5.臨床心理学の研究動向と課題

作　　者：田中志帆

出　　处：教育心理学年報. 2020 ;59:74-91.doi:10.5926/arepj.59.74

出版社：Nihon Kyoiku Shinri Gakkai,Japanese Association of Educational Psychology

文章 ID：255846532

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	有本地全文	4篇
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	田中志帆	5篇
	北村俊則	2篇
	友田貴子	2篇
	山本真樹子	2篇
	岩田昇	2篇

	英文	3篇
	日文	2篇

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	Annual Convention of the Japanese Association of Educational Psychology	3篇
	教育心理学年報	1篇
	教育心理学研究	1篇

	2020	1篇
	2009	1篇
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	教育心理学	3篇
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