作　　者：Ufuk Güven ;Ahmet Oğuz Akçay

出　　处：International Journal of Instruction. 2019 ;12(1):1-16.

出 版 社：International Journal of Instruction

文 章 ID：243739715

作　　者：Ahmet Oğuz Akçay ;Engin Karahan ;Aytaç Kurtuluş

出　　处：Ilköğretim-Online. 2020 ;19(4):40-49.doi:10.17051/ilkonline.2020.764623

出 版 社：Ilköğretim-Online

文 章 ID：258457824

作　　者：Engin Karahan ;Ahmet Kara ;Ahmet Oğuz Akçay

出　　处：International Journal of STEM Education. 2021 ;8(1):1-16.doi:10.1186/s40594-021-00281-4

出 版 社：

文 章 ID：260770530

作　　者：Engin KARAHAN; Mehmet Arif BOZAN ; Ahmet Oğuz AKÇAY

出　　处：Journal of Turkish Studies. 2020 ;15 Issue 4(Volume 15 Issue 4):201-214.doi:10.7827/TurkishStudies.44348

出 版 社：Turkish studies publisher

文 章 ID：264777548

作　　者：Engin KARAHAN ;Ahmet Oğuz AKÇAY ;Ceren TİFTİKÇİ

出　　处：Turkish Online Journal of Qualitative Inquiry. 2019 ;10(4):386-408.doi:10.17569/tojqi.598606

出 版 社：Turkish Online Journal of Qualitative Inquiry (TOJQI)

文 章 ID：1026348576

作　　者：Ahmet Oğuz AKÇAY ;Ufuk GÜVEN ;Engin KARAHAN

出　　处：International Journal of Assessment Tools in Education. 2021 ;8(2):409-422.doi:10.21449/ijate.762104

出 版 社：International Journal of Assessment Tools in Education

文 章 ID：1032126915