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3篇

出版年度

	2018	2篇
	2017	1篇

作者

	Aline Bairros Soares	3篇
	Claudia Smaniotto Barin	2篇
	Ascísio dos Reis Pereira	1篇
	Leila Maria Araújo Santos	1篇
	Leila Maria Araújo dos Santos	1篇

	Paula Rochele Silveira Becher	1篇
	Pauline Vielmo Miranda	1篇
	Ricardo Machado Ellensohn	1篇
	Sandra Palma Botega	1篇

来源期刊

	RENOTE : Revista Novas Tecnologias na Educação	2篇
	Critica Educativa	1篇

学科主题

	教育	2篇
	教育学	1篇

语种

	葡萄牙语	2篇
	英文	1篇

国别/地区

巴西

3篇

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共 3 条记录

排序：全选导出：

1.Possibilidades e desafios no PROEJA: um estudo de caso através de entrevistas com professores (Possibilities and challenges in PROEJA: a case study through interviews with teachers)

作　　者：Pauline Vielmo Miranda ;Aline Bairros Soares ;Paula Rochele Silveira Becher 等

出　　处：Critica Educativa. 2017 ;3(1):85-100.doi:10.22476/revcted.v3i1.115

出版社：Federal University of São Carlos (UFSCAR)

文章 ID：249450573

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2.Construindo saberes nas redes sociais

作　　者：Aline Bairros Soares ;Sandra Palma Botega ;Leila Maria Araújo dos Santos 等

出　　处：RENOTE : Revista Novas Tecnologias na Educação. 2018 ;16(1).doi:10.22456/1679-1916.85991

出版社：CINTED/UFRGS

文章 ID：231480024

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3.O Arco de Maguerez como estruturador pedagógico das TDIC

作　　者：Aline Bairros Soares ;Leila Maria Araújo Santos ;Claudia Smaniotto Barin

出　　处：RENOTE : Revista Novas Tecnologias na Educação. 2018 ;16(1).doi:10.22456/1679-1916.85895

出版社：CINTED/UFRGS

文章 ID：231480034

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