作 者:Leila Vali ;Mostafa Shokoohi ;Amin Beigzadeh
出 处:Iranian Journal of Medical Education. 2014 ;14(2):90-100.
出 版 社:Isfahan University of Medical Sciences
文 章 ID:168787888
作 者:Leila Vali ;Mostafa Shokoohi ;Amin Beigzadeh
出 处:Iranian Journal of Medical Education. 2014 ;14(2):90-100.
出 版 社:Isfahan University of Medical Sciences
文 章 ID:168787889
作 者:Leila Vali ;Mostafa Shokoohi ;Amin Beigzadeh
出 处:Iranian Journal of Medical Education. 2014 ;14(2):90-100.
出 版 社:Isfahan University of Medical Sciences
文 章 ID:102233798
作 者:Leila Vali ;Mostafa Shokoohi ;Amin Beigzadeh
出 处:Iranian Journal of Medical Education. 2014 ;14(2):90-100.
出 版 社:Isfahan University of Medical Sciences
文 章 ID:102233799
作 者:Nikoo Yamani ;Amin Beigzadeh ;Kambiz Bahaadinbeigy 等
出 处:Journal of Education and Health Promotion. 2021 ;10(1):6-17.doi:10.4103/jehp.jehp_104_20
出 版 社:Medknow Publications
文 章 ID:259173997
作 者:Bahareh Bahman Bijari ;Morteza Zare ;Ali Akbar Haghdoost 等
出 处:International Journal of Medical Education. 2016 ;7:333-339.doi:10.5116/ijme.57eb.cca2
出 版 社:IJME
文 章 ID:187767204