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3篇

出版年度

	2016	2篇
	2015	1篇

作者

	Amirali Khoshkhoonejad	3篇
	Abdullah Sarani	1篇
	Sahabeh Abdipour	1篇
	Seyyed Farid Khalifelu	1篇
	Yahya Keikhaie	1篇

文章类型

Research Article

1篇

来源期刊

	Journal of Education and Learning (EduLearn)	2篇
	Journal of Elementary Education	1篇

学科主题

教育

3篇

语种

英文

3篇

国别/地区

	印度尼西亚	2篇
	巴基斯坦	1篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Amirali Khoshkhoonejad")))) )) ) )"

共 3 条记录

排序：全选导出：

1.Bilingualism and Vocabulary Learning: A Comparison between Baluchi and Persian EFL Learners

作　　者：Yahya Keikhaie ;Amirali Khoshkhoonejad

出　　处：Journal of Education and Learning (EduLearn). 2015 ;9(3):183-189.doi:10.11591/edulearn.v9i3.1767

出版社：Institute of Advanced Engineering and Science

文章 ID：101816797

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2.The Relationship between Iranian Parents’ Motivations and their Children English Language Achievement and Proficiency

作　　者：Abdullah Sarani ;Amirali Khoshkhoonejad

出　　处：Journal of Elementary Education. 2016 ;26(1):81-97.

出版社：University of the Punjab

文章 ID：213500092

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3.Exploring the Effect of Morphological Instruction on Vocabulary Learning among Iranian EFL Learners

作　　者：Amirali Khoshkhoonejad ;Seyyed Farid Khalifelu ;Sahabeh Abdipour

出　　处：Journal of Education and Learning (EduLearn). 2016 ;10(2):151-158.doi:10.11591/edulearn.v10i2.3316

出版社：Institute of Advanced Engineering and Science

文章 ID：185595026

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1

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