1.O ESTUDO DAS VOZES DE ALUNOS QUANDO ESTÃO ENVOLVIDOS EM ATIVIDADES DE INVESTIGAÇÃO EM AULAS DE FÍSICA

作　　者：Ana Paula Bossler ;Mónica Baptista ;Ana Maria Viegas Freire 等

出　　处：Ensaio Pesquisa em Educação em Ciências. 2009 ;11(2).

出版社：Universidade Federal de Minas Gerais

文章 ID：97825232

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2.Modus operandi do professor em situação de visita a espaços museais: práticas e ritos preparatórios, ao longo e após a realização da visita/ Teacher’s visiting museums Modus operandi: practices and preparatory, during and after the visit rites

作　　者：Ana Paula Bossler e Silvania Sousa do Nascimento

出　　处：Ensino em Re-vista. 2013 ;(1).

出版社：Universidade Federal de Uberlândia

文章 ID：185136514

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3.Práticas colaborativas identificadas no ensino básico: um estudo de caso em Minas Gerais

作　　者：Ana Paula Bossler ;Pedro Zany Caldeira

出　　处：Revista Triangulo. 2018 ;11(3):74-86.doi:10.18554/rt.v0i0.3268

出版社：UFTM

文章 ID：249484338

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4.Evidências das aprendizagens em ciências e biologia em atividades de produção de animação com massa de modelar usando a técnica stop-motion

作　　者：Ana Paula Bossler ;Pedro Zany Caldeira

出　　处：Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas. 2013 ;(Extra):474-479.

出版社：Universitat de València

文章 ID：185579469

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5.A emoção na mediação do conhecimento científico em programas com finalidade educativa declarada

作　　者：Ana Paula Bossler ;Valdina Costa ;Vânia Rodrigues 等

出　　处：Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas. 2013 ;(Extra):480-484.

出版社：Universitat de València

文章 ID：185579471

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6.O uso de técnicas cinematográficas para a produção de vídeos na sala de aula

作　　者：Váldina Gonçalves da Costa ;Vânia Cristina da Silva Rodrigues ;Ana Paula Bossler

出　　处：Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas. 2013 ;(Extra):1591-1595.

出版社：Universitat de València

文章 ID：185579849

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7.Máquinas de Rube Goldberg: aportes para o ensino de Ciências e Matemática /Rube Goldberg machines: Contributions to STEM education

作　　者：Pedro Zany Caldeira ;Ana Paula Bossler

出　　处：Ensino em Re-vista. 2018 ;25(2):369-391.

出版社：Universidade Federal de Uberlândia

文章 ID：226394248

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