1.Rumo à palavra certa: checagens e modalidade epistêmica no jogo discursivo de narrativas orais - doi: 10.4025/actascilangcult.v35i4.20777

作　　者：Leda Verdiani Tfouni ;Anderson Carvalho Pereira ;Lineide Lago Salvador Mosca

出　　处：Acta Scientiarum. Language and Culture. 2013 ;35(4):331-336.doi:10.4025/actascilangcult.v35i4.20777

出版社：Universidade Estadual De Maringá

文章 ID：100663064

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2.REVISITANDO A PROBLEMÁTICA DO SUCESSO E FRACASSO ESCOLAR NAS FALAS DE PROFESSORES: UMA PERSPECTIVA DISCURSIVA

作　　者：Ivanilda Rocha Santos ;Anderson Carvalho Pereira

出　　处：Atos de Pesquisa em Educação. 2016 ;11(3):810-830.doi:10.7867/1809-0354.2016v11n3p810-830

出版社：FURB - Fundação Universidade Regional de Blumenau

文章 ID：192355417

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3.Grupo de professores: a (des)construção da queixa sobre violência e indisciplina escolar

作　　者：Anderson Carvalho Pereira

出　　处：Revista entreideias: educação, cultura e sociedade. 2016 ;5(2).doi:10.9771/re.v5i2.16827

出版社：Revista entreideias: educação, cultura e sociedade

文章 ID：206290409

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4.“Escola sem partido”: em torno de uma formação discursiva

作　　者：Anderson Carvalho Pereira

出　　处：Perspectiva. 2019 ;37(3):890-916.doi:10.5007/2175-795X.2019.e55201

出版社：Universidade Federal de Santa Catarina

文章 ID：256363156

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5.Grupo de professores: a (des)construção da queixa sobre violência e indisciplina escolar

作　　者：Anderson Carvalho Pereira

出　　处：Revista da FACED. 2016 ;5(2).

出版社：Universidade Federal da Bahia

文章 ID：191591314

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6.Os discursos da Educação em "slogans" do cotidiano e nos pactos governamentais

作　　者：Anderson Carvalho Pereira

出　　处：Educação e Filosofia. 2018 ;32(65).

出版社：Edufu – Editora da Universidade Federal de Uberlândia

文章 ID：231381015

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