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	有本地全文	8篇
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出版年度

	2020	1篇
	2018	2篇
	2017	1篇
	2013	1篇
	2012	1篇

	2011	2篇
	2008	1篇
	2004	1篇

作者

	Artur Gomes de Morais	9篇
	Alexsandro da Silva	2篇
	ARTUR GOMES DE MORAIS	1篇
	Ana Cláudia Rodrigues Gonçalves Pessoa	1篇
	Andréa Tereza Brito Ferreira	1篇

	Eliana Borges Correia de Albuquerque	1篇
	Gabryella Silva do Nascimento	1篇
	Julliane Campelo do Nascimento	1篇
	Telma Ferraz Leal	1篇
	Tânia Maria Soares Bezerra Rios Leite	1篇

文章类型

Research Article

1篇

来源期刊

	Revista Brasileira de Educação	4篇
	Letras de Hoje	2篇
	Atos de Pesquisa em Educação	1篇
	Cadernos de Educação	1篇
	Práxis Educativa	1篇

Revista Portuguesa de Educação

1篇

学科主题

	教育	7篇
	语言、文字	2篇
	教育学	1篇

语种

	葡萄牙语	6篇
	(多语种)	4篇

国别/地区

	巴西	9篇
	葡萄牙	1篇

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共 10 条记录

排序：全选导出：

1.A apropriação do sistema de notação alfabética e o desenvolvimento de habilidades de reflexão fonológica

作　　者：Artur Gomes de Morais

出　　处：Letras de Hoje. 2004 ;39(3).

出版社：Faculdade de Letras, Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul

文章 ID：184639156

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2.A apropriação do sistema de notação alfabética e o desenvolvimento de habilidades de reflexão fonológica

作　　者：Artur Gomes de Morais

出　　处：Letras de Hoje. 2013 ;39(3).

出版社：Faculdade de Letras, Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul

文章 ID：184687887

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3.Entre tradição e inovação: um estudo sobre mudanças no ensino de gramática em livros didáticos brasileiros de Língua Portuguesa

作　　者：Alexsandro da Silva ;Artur Gomes de Morais

出　　处：Revista Portuguesa de Educação. 2011 ;24(1):119-144.

出版社：Universidade do Minho

文章 ID：98104219

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4.O CONHECIMENTO DO NOME DAS LETRAS E SUA RELAÇÃO COM A APROPRIAÇÃO DO SISTEMA DE ESCRITA ALFABÉTICA

作　　者：Tânia Maria Soares Bezerra Rios Leite ;Artur Gomes de Morais

出　　处：Atos de Pesquisa em Educação. 2011 ;6(1):6-24.doi:10.7867/1809-0354.2011v6n1p6-24

出版社：FURB - Fundação Universidade Regional de Blumenau

文章 ID：99966016

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5.As práticas cotidianas de alfabetização: o que fazem as professoras?

作　　者：Eliana Borges Correia de Albuquerque ;Artur Gomes de Morais ;Andréa Tereza Brito Ferreira

出　　处：Revista Brasileira de Educação. 2008 ;13(38):252-264.

出版社：Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação

文章 ID：112862868

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6.Políticas de avaliação da alfabetização: discutindo a Provinha Brasil

作　　者：ARTUR GOMES DE MORAIS

出　　处：Revista Brasileira de Educação. 2012 ;17(51):551-572.

出版社：Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação

文章 ID：112863252

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7.Ensino da notação alfabética e práticas de leitura e escrita na educação infantil: uma análise das três versões da Base Nacional Comum Curricular*

作　　者：Artur Gomes de Morais ;Alexsandro da Silva ;Gabryella Silva do Nascimento

出　　处：Revista Brasileira de Educação. 2020 ;25:1-26.doi:10.1590/S1413-24782020250018

出版社：Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação

文章 ID：251372877

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8.Um livro imperdível para quem respira e pratica alfabetização

作　　者：Artur Gomes de Morais

出　　处：Cadernos de Educação. 2018 ;(60):155-159.doi:10.15210/caduc.v0i60.14656

出版社：Faculdade de Educação

文章 ID：249136471

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9.Habilidades de compreensão leitora: seu ensino e sua avaliação pela Provinha Brasil

作　　者：Telma Ferraz Leal ;Artur Gomes de Morais ;Ana Cláudia Rodrigues Gonçalves Pessoa 等

出　　处：Revista Brasileira de Educação. 2017 ;22(68):187-211.

出版社：Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação

文章 ID：210929699

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10.A republicana proposta curricular de Língua Portuguesa que Magda Soares vem construindo com os educadores de Lagoa Santa – MG: coerência e inovação

作　　者：Artur Gomes de Morais

出　　处：Práxis Educativa. 2018 ;13(3).

出版社：Universidade Estadual de Ponta Grossa

文章 ID：223916903

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1

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