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2篇

出版年度

2022

2篇

作者

	Asmaa Azeem	2篇
	Rukhsana Bashir	2篇
	Waqar Younas Warraich	1篇
	Zikra Faiz	1篇
	ZikraFaiz	1篇

来源期刊

	International Journal of Early Childhood Special Education	1篇
	Webology	1篇

学科主题

	图书馆学、图书馆事业	1篇
	特殊教育	1篇

语种

	土耳其语	1篇
	英文	1篇

国别/地区

	伊朗	1篇
	土耳其	1篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Asmaa Azeem")))) )) ) )"

共 2 条记录

排序：全选导出：

1.EFFECTIVENESS OF ABA THERAPY IN THE DEVELOPMENT OF REQUESTING SKILL IN AUTISM CHILDREN

作　　者：Asmaa Azeem ;ZikraFaiz ;Rukhsana Bashir

出　　处：International Journal of Early Childhood Special Education. 2022 ;14(2):5773-5789.doi:10.9756/INT-JECSE/V14I2.651

出版社：International Journal of Early Childhood Special Education

文章 ID：1038811593

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2.Effectiveness Of Reinforcement Technique During Counseling For The Students With Attention Deficit Hyperactivity Disorder: Gender Based Comparative Study

作　　者：Asmaa Azeem ;Rukhsana Bashir ;Zikra Faiz 等

出　　处：Webology. 2022 ;19(2):9337-9349.

出版社：University of Tehran

文章 ID：1038890050

文章详细

1

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