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出版年度

	2018	1篇
	2015	1篇
	2012	1篇
	2011	1篇
	2009	2篇

	2007	2篇
	2005	1篇
	2004	2篇

作者

	Azzi, Roberta Gurgel	11篇
	Polydoro, Soely Aparecida Jorge	3篇
	Almeida, Patrícia Cristina Albieri de	2篇
	Guedes, Maria do Carmo	2篇
	Mauad, Luiza Cristina	2篇

	Almeida, Leandro S.	1篇
	Bidutte, Luciana de Castro	1篇
	Casanova, Daniela Couto Guerreiro	1篇
	Dantas, Marilda Aparecida	1篇
	Fontes, Arlete Portella	1篇
	Iaochite, Roberto Tadeu	1篇
	Raposo, José Jacinto B. Vasconcelos	1篇
	Winterstein, Pedro José	1篇

来源期刊

	Psico-USF	4篇
	Psicologia da Educação - revista do programa de estudos pós-graduados em psicologia da educação	2篇
	Temas em Psicologia	2篇
	Estudos de Psicologia (Campinas)	1篇
	Revista Brasileira de Ciências do Esporte	1篇

Trends in Psychology

1篇

学科主题

	心理学	10篇
	体育	1篇

语种

	英文	6篇
	葡萄牙语	5篇

国别/地区

	巴西	9篇
	德国	2篇

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共 11 条记录

排序：全选导出：

1.Escalas de Crenças de Eficácia Pessoal e Coletiva para Educadores: Evidências de Validade↓Escalas de Creencias de Eficacia Personal y Colectiva para Educadores: Evidencias de Validez

作　　者：Casanova, Daniela Couto Guerreiro ;Azzi, Roberta Gurgel ;Casanova, Daniela Couto Guerreiro 等

出　　处：Psico-USF. 2015 ;20(3):399-409.doi:10.1590/1413-82712015200303

出版社：Universidade São Francisco

文章 ID：150411751

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2.Autoeficácia docente, satisfação e disposição para continuar na docência por professores de educação física

作　　者：Iaochite, Roberto Tadeu ;Azzi, Roberta Gurgel ;Polydoro, Soely Aparecida Jorge 等

出　　处：Revista Brasileira de Ciências do Esporte. 2011 ;33(4):825-839.doi:10.1590/S0101-32892011000400003

出版社：Colégio Brasileiro de Ciências do Esporte

文章 ID：98519134

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3.Análise do comportamento e a habilidade de leitura: um levantamento crítico de artigos do JABA

作　　者：Mauad, Luiza Cristina ;Guedes, Maria do Carmo ;Azzi, Roberta Gurgel

出　　处：Psico-USF. 2004 ;9(1):59-69.doi:10.1590/S1413-82712004000100008

出版社：Universidade São Francisco

文章 ID：98540821

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4.Agressividade em jogadores de futebol: estudo com atletas de equipes portuguesas

作　　者：Bidutte, Luciana de Castro ;Azzi, Roberta Gurgel ;Raposo, José Jacinto B. Vasconcelos 等

出　　处：Psico-USF. 2005 ;10(2):179-184.doi:10.1590/S1413-82712005000200009

出版社：Universidade São Francisco

文章 ID：98540864

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5.Self-regulation learning from the perspective of social-cognitive theory: introducing investigation and intervention models

作　　者：Polydoro, Soely Aparecida Jorge ;Azzi, Roberta Gurgel

出　　处：Psicologia da Educação - revista do programa de estudos pós-graduados em psicologia da educação. 2009 ;29:75-94.

出版社：Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Programa de Estudos Pos-Graduados em Psicolgia Educação

文章 ID：49456769

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6.Crenças de autoeficácia e resiliência: apontamentos da literatura sociocognitiva

作　　者：Fontes, Arlete Portella ;Azzi, Roberta Gurgel

出　　处：Estudos de Psicologia (Campinas). 2012 ;29(1):105-114.doi:10.1590/S0103-166X2012000100012

出版社：Estudos de Psicologia (Campinas)

文章 ID：98680125

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7.A psicologia da educação como um saber necessário para a formação de professores

作　　者：Almeida, Patrícia Cristina Albieri de ;Azzi, Roberta Gurgel

出　　处：Trends in Psychology. 2007 ;15(1):41-55.

出版社：Sociedade Brasileira de Psicologia

文章 ID：251446779

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8.Análise do comportamento e a habilidade de leitura: um levantamento crítico de artigos do JABA

作　　者：Mauad, Luiza Cristina ;Guedes, Maria do Carmo ;Azzi, Roberta Gurgel

出　　处：Psico-USF. 2004 ;9(1):59-69.

出版社：Universidade São Francisco

文章 ID：232976932

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9.Relato de uma experiência de intervenção na perspectiva da teoria social cognitiva de carreira

作　　者：Dantas, Marilda Aparecida ;Azzi, Roberta Gurgel

出　　处：Temas em Psicologia. 2018 ;26(2):735-749.doi:10.9788/TP2018.2-08Pt

出版社：Sociedade Brasileira de Psicologia

文章 ID：224363035

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10.A psicologia da educação como um saber necessário para a formação de professores

作　　者：Almeida, Patrícia Cristina Albieri de ;Azzi, Roberta Gurgel

出　　处：Temas em Psicologia. 2007 ;15(1):41-55.

出版社：Sociedade Brasileira de Psicologia

文章 ID：224363591

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