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2篇

出版年度

2013

2篇

作者

	Brad J. Porfilio	2篇
	Julie A. Gorlewski	1篇
	Julie Gorlewski	1篇

来源期刊

	Cultural Logic : an Electronic Journal of Marxist Theory and Practice	1篇
	Journal for Critical Education Policy Studies	1篇

学科主题

	政治理论	1篇
	教育	1篇

语种

英文

2篇

国别/地区

	美国	1篇
	英国	1篇

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共 2 条记录

排序：全选导出：

1.Editorial: An International Examination of Teacher Education: Exposing and Resisting the Neoliberal Agenda

作　　者：Brad J. Porfilio ;Julie Gorlewski

出　　处：Journal for Critical Education Policy Studies. 2013 ;11(2).

出版社：Institute for Education Policy Studies

文章 ID：86779790

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2.Reimaging Solidarity: Hip-Hop as Revolutionary Pedagogy

作　　者：Julie A. Gorlewski ;Brad J. Porfilio

出　　处：Cultural Logic : an Electronic Journal of Marxist Theory and Practice. 2013 ;:46-66.

出版社：Department of English and Foreign Languages

文章 ID：95935981

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