1.Propuestas didácticas para la enseñanza de las Ciencias Sociales en la Educación Superior [Suggestions for the teaching of Social Sciences in Higher Education]

作　　者：Carlos Fuertes Muñoz

出　　处：Ensayos : Revista de la Facultad de Educacion de Albacete. 2014 ;29(2):141-157.

出版社：Facultad de Educación de Albacete

文章 ID：185304980

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2.La represión franquista en los manuales escolares: el problemático tratamiento de un tema histórico conflictivo

作　　者：Carlos Fuertes Muñoz ;Mélanie Ibáñez Domingo

出　　处：Didáctica de las Ciencias Experimentales y Sociales. 2019 ;(37):3-18.doi:10.7203/dces.37.12528

出版社：Universitat de València

文章 ID：248768889

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3.The Influence of the Critic Teacher of the late “Franquismo” on Students: the Case of Social Sciences

作　　者：Carlos Fuertes Muñoz

出　　处：Social and Education History. 2016 ;5(2):187-194.

出版社：Hipatia Press

文章 ID：210953636

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4.La tècnica de l’itinerari didàctic en la formació inicial del professorat: reconstrucció d’una experiència

作　　者：Carlos Fuertes Muñoz ;José Cantó Doménech

出　　处：@tic. revista d'innovació educativa. 2015 ;(14):23-30.

出版社：Universitat de València

文章 ID：210971681

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5.La dictadura franquista en los manuales escolares recientes: una revisión crítica

作　　者：Carlos Fuertes Muñoz

出　　处：Revista Historia Autónoma. 2018 ;12(2018):279-297.doi:10.15366/rha2018.12.015

出版社：Universidad Autónoma de Madrid

文章 ID：255081013

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6.Generational change, family and teachers in the crisis of francoist political education

作　　者：Carlos Fuertes Muñoz

出　　处：Espacio, Tiempo y Educación. 2018 ;5(1):119-138.

出版社：FahrenHouse

文章 ID：216567492

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7.Reseñas

作　　者：Iñaki Martín Viso ;Manuel Casado Arboniés ;María Cruz Romeo Mateo 等

出　　处：Hispania. 2017 ;77(255):255-300.

出版社：Consejo Superior de Investigaciones Científicas

文章 ID：193874729

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8.The impact of content knowledge on the adoption of a critical curriculum model by history teachers-in-training

作　　者：David Parra-Monserrat ;Carlos Fuertes-Muñoz ;Elvira Asensi-Silvestre 等

出　　处：Humanities and Social Sciences Communications. 2021 ;8(1):1-11.doi:10.1057/s41599-021-00738-5

出版社：Springer

文章 ID：1031570196

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