1.Pour relancer et maintenir la créativité pédagogique et artistique des futurs enseignants : la dynamique de création, un outil pertinent

作　　者：Carole Marceau

出　　处：Éducation et francophonie. 2012 ;XL(2).

出版社：Erudit

文章 ID：88094763

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2.L’Émergence de Voix Distinctes: pratiques singulières de l’art dramatique à l’école et dans la communauté

作　　者：Carole Marceau ;Maud Gendron-Langevin (Université du Québec à Montréal, Montréal, Canadá)

出　　处：Revista Brasileira de Estudos da Presença. 2015 ;5(2):287-312.

出版社：Revista Brasileira de Estudos da Presença

文章 ID：101264103

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3.L’Émergence de Voix Distinctes: pratiques singulières de l’art dramatique à l’école et dans la communauté

作　　者：Carole Marceau ;Maud Gendron-Langevin (Université du Québec à Montréal, Montreal, Canadá)

出　　处：Revista Brasileira de Estudos da Presença. 2015 ;5(2):287-312.

出版社：Revista Brasileira de Estudos da Presença

文章 ID：101264110

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4.L'Émergence de Voix Distinctes: pratiques singulières de l'art dramatique à l'école et dans la communauté

作　　者：Carole Marceau ;Maud Gendron-Langevin

出　　处：Revista Brasileira de Estudos da Presença. 2015 ;5(2):287-312.doi:10.1590/2237-266049296

出版社：Revista Brasileira de Estudos da Presença

文章 ID：254962538

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	法文	1篇

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	Carole Marceau	4篇
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	Maud Gendron-Langevin (Université du Québec à Montréal, Montreal, Canadá)	1篇
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	Revista Brasileira de Estudos da Presença	3篇
	Éducation et francophonie	1篇

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	2012	1篇