1.How to identify and recognize transversal skills: Italian experiences in professional and craft activities

作　　者：Chiara Biasin ;Chiara Biasin ;Mariachiara Pacquola 等

出　　处：Form@re - Open Journal per la formazione in rete. 2019 ;19(2):211-224.doi:10.13128/formare-25185

出版社：Form@re

文章 ID：238951106

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2.Tutoring accademico: limiti e possibilità del tutorato all'Università

作　　者：Chiara Biasin

出　　处：Rivista CQIA. 2018 ;25:149-157.

出版社：Università degli studi di Bergamo

文章 ID：249219718

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3.Agency, identity and learning at turning points in women’s lives: A comparative UK-Italian analysis

作　　者：Chiara Biasin ;Karen Evans

出　　处：European Journal for Research on the Education and Learning of Adults. 2019 ;10(1):47-63.doi:10.3384/rela.2000-7426.rela915

出版社：Linköping University Electronic Press

文章 ID：242893768

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4.Le TV Series come pedagogia pubblica degli adulti. Rappresentazioni mediatiche in discussione

作　　者：Chiara Biasin

出　　处：MeTis. 2020 ;10(1):1-17.

出版社：Progedit - Progetti editoriali s.r.l.

文章 ID：256036402

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5.LE TV SERIES COME PEDAGOGIA PUBBLICA DEGLI ADULTI: RAPPRESENTAZIONI MEDIATICHE IN DISCUSSIONE

作　　者：Chiara Biasin

出　　处：MeTis. 2020 ;10(1):1-17.doi:10.30557/MT00126

出版社：Progedit - Progetti editoriali s.r.l.

文章 ID：255214613

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	教育学	3篇
	宗教	1篇
	成人教育、业余教育	1篇

	意大利	4篇
	瑞典	1篇

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	MeTis	2篇
	European Journal for Research on the Education and Learning of Adults	1篇
	Form@re - Open Journal per la formazione in rete	1篇
	Rivista CQIA	1篇

	2020	2篇
	2019	2篇
	2018	1篇

	Chiara Biasin	5篇
	Karen Evans	1篇
	Mariachiara Pacquola	1篇