作　　者：Màrius Martínez ;Cristina Laborda

出　　处：Educar. 2007 ;(40):7-9.

出版社：Univ Auton Barcelona

文章 ID：46590563

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2.Mecanismos de seguimiento, coordinación y aseguramiento de la calidad en la transformación de una titulacion en base a los criterios del EEES

作　　者：Cristina Laborda Molla ;Màrius Martínez Muñoz

出　　处：Educar. 2007 ;(40):131-159.

出版社：Univ Auton Barcelona

文章 ID：46590569

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3.Funció del mestre en l'aplicació de l'aprenentatge cooperatiu en una aula d'integració amb alumnes sords

作　　者：Cristina Cambra ;Cristina Laborda

出　　处：Educar. 1998 ;(22-23):295-299.

出版社：Univ Auton Barcelona

文章 ID：46590693

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4.Funció del mestre en l'aplicació de l'aprenentatge cooperatiu en una aula d'integració amb alumnes sords

作　　者：Cristina Cambra ;Cristina Laborda Molla

出　　处：Educar. 1998 ;(22):295-299.

出版社：Univ Auton Barcelona

文章 ID：185366920

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5.Presentació

作　　者：Màrius Martínez Muñoz ;Cristina Laborda Molla

出　　处：Educar. 2007 ;(40):7-13.

出版社：Univ Auton Barcelona

文章 ID：185348306

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6.Mecanismos de seguimiento, coordinación y aseguramiento de la calidad en la transformación de una titulacion en base a los criterios del EEES

作　　者：Cristina Laborda Molla ;Màrius Martínez Muñoz

出　　处：Educar. 2007 ;(40):131-159.

出版社：Univ Auton Barcelona

文章 ID：185348312

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7.ESTUDIO CUALITATIVO SOBRE DISCAPACIDAD INTELECTUAL Y TRABAJO PROTEGIDO. LA ORIENTACIÓN COMO HERRAMIENTA PARA MEJORAR LA CALIDAD DE VIDA.

作　　者：Cristina Laborda Molla ;Henar González Fernández

出　　处：Revista Española de Orientación y Psicopedagogía. 2017 ;28(3):82-98.

出版社：Asociación Española de Orientación y Psicopedagogía

文章 ID：213278272

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8.Employability skills and quality of life among employees with mild and moderate intellectual disability who attend occupation centres in catalonia (Spain)

作　　者：Henar González Fernández ;Cristina Laborda Molla ;Mercè Jariot García

出　　处：Siglo Cero. 2021 ;52(1):45-57.doi:10.14201/scero20215214557

出版社：Universidad de Salamanca

文章 ID：261561834

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9.INFLUENCIA DE ENTORNOS LABORALES Y PRELABORALES EN EL DESARROLLO DE COMPETENCIAS EN PERSONAS CON DISCAPACIDAD INTELECTUAL

作　　者：Henar González Fernández ;Cristina Laborda Molla ;Mercè Jariot García

出　　处：Revista de Educación Inclusiva. 2021 ;14(1):200-218.

出版社：Universidad de Jaén

文章 ID：1037121685

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