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13篇

出版年度

	2020	2篇
	2019	3篇
	2018	1篇
	2016	3篇
	2015	1篇

2013

3篇

作者

	Daisy de Brito Rezende	12篇
	Camila Lima Miranda	5篇
	Edson José Wartha	2篇
	Julio Cezar Foschini Lisbôa	2篇
	Marcos Vogel	2篇

	Vera Maria Nigro de Souza Placco	2篇
	Agnaldo Arroio	1篇
	Caian Cremasco Receputi	1篇
	Caio Ricardo Faiad da Silva	1篇
	Camila Strictar Pereira	1篇
	Daisy De Brito Rezende	1篇
	Gabriela Aparecida de Lima	1篇
	Luiz Guilherme Basílio Novaes	1篇
	Matheus Augusto Franco de Moraes Alvarenga	1篇
	Michele Marcelo Silva Bortolai	1篇
	Pedro Henrique Maraglia	1篇
	Tathiane Milaré	1篇
	Thaiara Magro Pereira	1篇
	Tânia Cristina Vargas Sana	1篇

文章类型

Research Article

5篇

来源期刊

	Investigações em Ensino de Ciências	4篇
	Arquivos da Universidade da Bahia/Faculdade de Filosofia	3篇
	Alexandria: Revista de Educação em Ciência e Tecnologia	1篇
	Ciência & Educação (Bauru)	1篇
	Ensino em Re-vista	1篇

	NATURAL SCIENCE EDUCATION IN A COMPREHENSIVE SCHOOL	1篇
	Revista Educação em Questão	1篇
	Revista Eletrônica Ludus Scientiae	1篇

学科主题

	教育	8篇
	自然科学总论	4篇
	哲学、宗教	3篇
	地理	1篇
	教育学	1篇

语种

	葡萄牙语	11篇
	俄文	1篇
	英文	1篇

国别/地区

	巴西	12篇
	立陶宛	1篇

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共 13 条记录

排序：全选导出：

1.MEDIA LITERACY AND SCIENTIFIC EDUCATION: THE STUDENTS’ PROTAGONISM

作　　者：Agnaldo Arroio ;Agnaldo Arroio ;Tânia Cristina Vargas Sana 等

出　　处：NATURAL SCIENCE EDUCATION IN A COMPREHENSIVE SCHOOL. 2019 ;25:5-17.

出版社：SMC "Scientia Educologica"

文章 ID：231462472

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2.Um levantamento dos estilos cognitivos em discentes da Licenciatura em Química-UFES-Alegre: um caminho possível

作　　者：Pedro Henrique Maraglia ;Marcos Vogel ;Daisy de Brito Rezende

出　　处：Arquivos da Universidade da Bahia/Faculdade de Filosofia. 2013 ;0(0).

出版社：Arquivos da Universidade da Bahia/Faculdade de Filosofia

文章 ID：114161107

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3.Representações Sociais de licenciandos em Química sobre “ser professor

作　　者：Camila Lima Miranda ;Julio Cezar Foschini Lisbôa ;Daisy de Brito Rezende

出　　处：Arquivos da Universidade da Bahia/Faculdade de Filosofia. 2013 ;0(0).

出版社：Arquivos da Universidade da Bahia/Faculdade de Filosofia

文章 ID：114161274

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4.Representações Sociais sobre Química: uma análise da estrutura das representações sociais de estudantes do EM

作　　者：Camila Strictar Pereira ;Camila Lima Miranda ;Daisy de Brito Rezende

出　　处：Arquivos da Universidade da Bahia/Faculdade de Filosofia. 2013 ;0(0).

出版社：Arquivos da Universidade da Bahia/Faculdade de Filosofia

文章 ID：114161327

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5.A elaboração conceitual em química orgânica na perspectiva da semiótica Peirceana

作　　者：Edson José Wartha ;Daisy de Brito Rezende

出　　处：Ciência & Educação (Bauru). 2015 ;21(1):49-64.

出版社：Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho

文章 ID：210922141

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6.Representações sociais sobre a escola e seu impacto na constituição identitária de licenciandos em Química

作　　者：Camila Lima Miranda ;Vera Maria Nigro de Souza Placco ;Daisy de Brito Rezende

出　　处：Ensino em Re-vista. 2020 ;27(1):138-157.doi:10.14393/ER-v27n1a2020-6

出版社：Universidade Federal de Uberlândia

文章 ID：257657512

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7.A EXPERIMENTAÇÃO PELO OLHAR DE GRADUANDOS EM QUÍMICA: RELAÇÕES COM O CONTEXTO FORMATIVO

作　　者：Caian Cremasco Receputi ;Thaiara Magro Pereira ;Marcos Vogel 等

出　　处：Investigações em Ensino de Ciências. 2020 ;25(2):313-331.doi:10.22600/1518-8795.ienci2020v25n2p313

出版社：Universidade Federal do Rio Grande do Sul

文章 ID：255876379

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8.A África como tema para o ensino de metais: uma proposta de atividade lúdica com narrativas do pantera negra

作　　者：Caio Ricardo Faiad da Silva ;Gabriela Aparecida de Lima ;Matheus Augusto Franco de Moraes Alvarenga 等

出　　处：Revista Eletrônica Ludus Scientiae. 2019 ;2(2):39-56.doi:10.30691/relus.v2i2.1505

出版社：Universidade Federal da Integração Latino-Americana

文章 ID：255203341

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9.As representações sociais de docência e a constituição identitária de licenciandos em Química

作　　者：Camila Lima Miranda ;Vera Maria Nigro de Souza Placco ;Daisy de Brito Rezende

出　　处：Revista Educação em Questão. 2019 ;57(54):1-25.doi:10.21680/1981-1802.2019v57n54ID18085

出版社：Revista Educação em Questão

文章 ID：254960337

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10.A LICENCIATURA E A CONSTRUÇÃO DAS REPRESENTAÇÕES SOCIAIS SOBRE SER PROFESSOR DE QUÍMICA

作　　者：Camila Lima Miranda ;Daisy de Brito Rezende ;Julio Cezar Foschini Lisbôa

出　　处：Investigações em Ensino de Ciências. 2016 ;20(2):01-11.doi:10.22600/1518-8795.ienci2016v20n2p1

出版社：Universidade Federal do Rio Grande do Sul

文章 ID：213398535

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