作　　者：Daniel Losada ;Daniel Losada ;José Miguel Correa 等

出　　处：Procedia - Social and Behavioral Sciences. 2010 ;9:439-443.doi:10.1016/j.sbspro.2010.12.177

出 版 社：Elsevier

文 章 ID：1019244632

作　　者：Lorea Fernández ;Lorea Fernández ;José Miguel Correa 等

出　　处：Procedia - Social and Behavioral Sciences. 2011 ;15:2207-2213.doi:10.1016/j.sbspro.2011.04.081

出 版 社：Elsevier

文 章 ID：1019249309

作　　者：Daniel Losada Iglesias ;Jesús Valverde Berrocoso ;José Miguel Correa Gorospe

出　　处：Pixel-Bit. Revista de Medios y Educación. 2012 ;(41):133-148.

出 版 社：Universidad de Sevilla

文 章 ID：97925551

作　　者：Nicolás Arturo Núñez Gómez ;Silvia Leonor Olivera Plaza ;Iván Daniel Losada Ramírez 等

出　　处：Pensamiento Psicológico. 2008 ;4(10):85-100.

出 版 社：Pontificia Universidad Javeriana

文 章 ID：97990054

作　　者：José Miguel Correa ;Daniel Losada ;Estíbaliz Jiménez de Aberasturi

出　　处：Revista Complutense de Educación. 2012 ;23(1):61-74.doi:10.5209/rev_RCED.2012.v23.n1.39102

出 版 社：Servicio de Publicaciones de la Universidad Complutense de Madrid

文 章 ID：100684421

作　　者：Lorea Fernández Olaskoaga ;Daniel Losada Iglesias ;José Miguel Correa Gorospe

出　　处：Profesorado. Revista de Currículum y Formación de Profesorado. 2014 ;18(3):27-40.

出 版 社：Universidad de Granada

文 章 ID：112872209

作　　者：Aingeru Gutiérrez-Cabello ;Daniel Losada ;José Miguel Correa

出　　处：Educatio Siglo XXI. 2015 ;33(1 Marzo):235-258.doi:10.6018/j/222581

出 版 社：

文 章 ID：249412268

作　　者：Pello Urkidi Elorrieta ;Daniel Losada Iglesias ;Victor López Ramos 等

出　　处：Revista Complutense de Educación. 2020 ;31(3):353-364.doi:10.5209/rced.63476

出 版 社：Servicio de Publicaciones de la Universidad Complutense de Madrid

文 章 ID：251366844

作　　者：Daniel Losada Iglesias ;José Miguel Correa Gorospe ;Lorea Fernández

出　　处：Educación XX1. 2017 ;20(1):339-361.

出 版 社：Universidad Nacional de Educación a Distancia

文 章 ID：211008022

作　　者：José Miguel Correa Gorospe ;Lorea Fernández Olaskoaga ;Aingeru Gutiérrez-Cabello Barragán 等

出　　处：Revista Latinoamericana de Tecnología Educativa. 2015 ;14(1):45-56.

出 版 社：Departamento de Ciencias de la Educación, Universidad de Extremadura

文 章 ID：216655752