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出版年度

	2022	1篇
	2021	5篇
	2020	1篇
	2017	1篇
	2016	1篇

	2013	2篇
	2012	3篇
	2010	1篇
	2009	2篇

作者

	Dimitrios Vlachopoulos	17篇
	Agoritsa Makri	3篇
	Joan Mateo	2篇
	Pilar Gómez Cardó	2篇
	Ahmed Ashley-Welbeck	1篇

	Albert Sangrà	1篇
	Annette Akuamoah Boateng	1篇
	Bradley Ransom	1篇
	Esi Eduafua Johnson	1篇
	Harry Barton Essel	1篇
	L. Gonzàlez Julià	1篇
	Nati Cabrera	1篇
	P. Gómez Cardó	1篇
	Paola Sáenz-Castro	1篇
	Richard A. Martina	1篇
	Sergi Fàbregues	1篇
	Vincentia Okpattah	1篇

文章类型

Research Article

2篇

来源期刊

	Ágora: Estudos Clássicos em Debate	4篇
	Education Sciences	3篇
	International Journal of Emerging Technologies in Learning (iJET)	2篇
	The International Review of Research in Open and Distributed Learning	2篇
	Digithum	1篇

	Educación XX1	1篇
	Educar	1篇
	International Journal of Educational Technology in Higher Education	1篇
	Revista Iberoamericana de Educacion	1篇
	Sustainability	1篇

学科主题

	教育	7篇
	文学	4篇
	教育学	3篇
	工业技术	2篇
	文化、科学、教育、体育	1篇

	社会与环境	1篇
	社会科学总论	1篇

语种

	英文	8篇
	葡萄牙语	4篇
	西班牙语	3篇
	(多语种)	1篇
	加泰罗尼亚	1篇

国别/地区

	瑞士	4篇
	葡萄牙	4篇
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1篇

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共 17 条记录

排序：全选导出：

1.Web 2.0 in Classics: The use of blogs for monitoring students’ knowledge of ancient Greek grammar

作　　者：Dimitrios Vlachopoulos ;Pilar Gómez Cardó

出　　处：Ágora: Estudos Clássicos em Debate. 2013 ;15:313-327.

出版社：Universidad de Aveiro, Departamento de Línguas e Culturas

文章 ID：87963394

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2.Introducció de l'ensenyament en línia en Humanitats: estudis de cas sobre l'acceptació d'activitats en línia per part del professorat de llengües clàssiques

作　　者：Dimitrios Vlachopoulos

出　　处：Digithum. 2009 ;(11):1-10.

出版社：Universitat Oberta de Catalunya

文章 ID：97952652

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3.Building an inclusive definition of e-learning: An approach to the conceptual framework

作　　者：Albert Sangrà ;Dimitrios Vlachopoulos ;Nati Cabrera

出　　处：The International Review of Research in Open and Distributed Learning. 2012 ;13(2):145-159.

出版社：AU Press

文章 ID：100272872

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4.REFLEXIONES EN TORNO AL APRENDIZAJE Y A LA EVALUACIÓN EN LA UNIVERSIDAD EN EL CONTEXTO DE UN NUEVO PARADIGMA PARA LA EDUCACIÓN SUPERIOR

作　　者：Joan Mateo ;Dimitrios Vlachopoulos

出　　处：Educación XX1. 2013 ;16(2):183-207.

出版社：Universidad Nacional de Educación a Distancia

文章 ID：128166289

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5.La influencia de las nuevas tecnologías en el cambio de la cultura docente de los estudios clásicos

作　　者：Dimitrios Vlachopoulos

出　　处：Ágora: Estudos Clássicos em Debate. 2009 ;11.

出版社：Universidad de Aveiro, Departamento de Línguas e Culturas

文章 ID：47126820

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6.Sages parmi des sophistes: Athénée et la tradition des Sept Sages

作　　者：Pilar Gómez Cardó ;Dimitrios Vlachopoulos

出　　处：Ágora: Estudos Clássicos em Debate. 2012 ;14:131.

出版社：Universidad de Aveiro, Departamento de Línguas e Culturas

文章 ID：82706171

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7.Online tutoring in Classics: a way of familiarizing the students with the use of technologies in learning activities

作　　者：Dimitrios Vlachopoulos ;L. Gonzàlez Julià ;P. Gómez Cardó

出　　处：Ágora: Estudos Clássicos em Debate. 2010 ;12.

出版社：Universidad de Aveiro, Departamento de Línguas e Culturas

文章 ID：47622855

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8.The effect of games and simulations on higher education: a systematic literature review

作　　者：Dimitrios Vlachopoulos ;Agoritsa Makri

出　　处：International Journal of Educational Technology in Higher Education. 2017 ;14(1):22.doi:10.1186/s41239-017-0062-1

出版社：Springer Verlag

文章 ID：201227672

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9.Teachers’ Perceptions on Using Augmented Reality for Language Learning in Primary Years Programme (PYP) Education

作　　者：Ahmed Ashley-Welbeck ;Dimitrios Vlachopoulos

出　　处：International Journal of Emerging Technologies in Learning (iJET). 2020 ;15(12):116-135.doi:10.3991/ijet.v15i12.13499

出版社：#65533;assel university press GmbH

文章 ID：258456681

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10.Aplicando la metodología del aprendizaje basado en problemas en la asignatura de Gestión Cultural: un modelo alternativo de evaluación

作　　者：Joan Mateo ;Dimitrios Vlachopoulos

出　　处：Revista Iberoamericana de Educacion. 2012 ;58(2):1-11.

出版社：Org de Estados Iberoamericanos

文章 ID：216027564

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